Christian Erik J Kock
Professor emeritus
Institut for Kommunikation
15B Bygning 15B (Afsnit 2), Bygning: 15B-2-03
2300 København S
Danmark
Medlem af:
- 1995
- Udgivet
Debattørens forrådskammer: Elementer i poltisk tema-argumentation
Jørgensen, Charlotte & Kock, Christian Erik J, 1995, I: Retorik Studier. 10, s. 44-76 33 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Lær at skrive klogt på PC'en
Kock, Christian Erik J, 1995, I: Magisterbladet. 24, s. 16-17 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Lær de studerende at skrive
Kock, Christian Erik J & Rienecker, L., 1995, I: Uddannelse. 1, s. 19-22Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Spildte spalter: Om dagbladenes billedretoriske armod
Kock, Christian Erik J, 1995, Det synlige sprog: Modersmål-Selskabets Årbog 1995. København: Hans Reitzels Forlag, s. 9-21 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 1997
- Udgivet
Den gode opgave - Arbejdsprocesser og kvalitetskriterier i opgaver på Humaniora
Jørgensen, P. S., Kock, Christian Erik J, Hegelund, S. B. & Rienecker, L., 1997, København: Gyldendal. 322 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
En bog der vil det hele
Kock, Christian Erik J, 1997, I: Rhetorica Scandinavica. 34, 3, s. 73-76 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
En universitetsopgave er en sproglig handling
Kock, Christian Erik J, 1997, Den gode opgave. København: Gyldendal, s. 55-70 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Fortællingens konnotative aspekter: En multi-dimensional synsvinkel-systematik
Kock, Christian Erik J, 1997, I: Edda. 2, s. 195-208 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Hvilken skriveundervisning har universitetet brug for? Retorisk tænkning og pædagogisk praksis
Kock, Christian Erik J, 1997, Ulike perspektiv på læring og læringsforskning. Dysthe, O. (red.). Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 29Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Knowing what needs to be said: Vicissitudes of the concept of rhetoric
Kock, Christian Erik J, 1997, Begreb og historie. Århus: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 69-86 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
ID: 3220
Flest downloads
-
7794
downloads
Defining Rhetorical Argumentation
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
6798
downloads
Multiple Warrants in Practical Reasoning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Udgivet -
4909
downloads
Aristotle on Deliberation: Its Place in Ethics, Politics and Rhetoric
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet