Magda Pischetola

Magda Pischetola

Tenure Track Adjunkt

ORCID: 0000-0001-6697-2118

Udgivelsesår:
Alle
1 - 4 ud af 4Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2018

  2. A Question-Based Model for Learning with the Use of Technologies

    Pischetola, Magda, 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  3. Teacher Training and Digital Literacy: A Correlation Study on the ICT in Education Databases

    Brasilino, A., Pischetola, Magda & Coimbra, A., 2018, Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools. ICT in education 2017. CETIC.Br

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Technologies and teacher’s motivational style: A research study in Brazilian public schools

    Pischetola, Magda & Heinsfeld, B., 2018, I: Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies. 17, s. 163-177 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. The impact of digital networking on the life of asylum seekers in Italy

    Pischetola, Magda & Sozzani, C., 2018, I: Crossings. 9, 2, s. 253-263 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 315133342