Trine Øland
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2008
- Udgivet
Progressive pædagogikformer 1970-2005 - mere et barn af velfærdsstat end af "1968"?
Øland, Trine, 2008, I: Uddannelseshistorie, Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie. 42, s. 30-51 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2009
- Udgivet
'Human potential' and progressive pedagogy: A long social history of the ambiguity of 'race' and 'intelligence
Øland, Trine, 2009. 25 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
- Udgivet
A state ethnography of progressivism: Danish school pedagogues and their activities 1930-1959
Øland, Trine, 2009. 25 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
- Udgivet
Danmark som velegnet forsøgsmark for en liberalistisk stats imperiale ambitioner? Bidrag til pædagogikkens, socialforskningens og velfærdsstatens historie: Review-essay i anledning af Henriette Buus' bog: 'Indretning og efterretning. Rockefeller Foundations indflydelse på den danske velfærdsstat 1920-1970'.
Øland, Trine, 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 2, s. 66-73 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning
- Udgivet
Grænser for progressive pædagogikformer
Øland, Trine, 2009, 2 udg. København: Forlaget Hexis. 402 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Ungdomsuddannelserne: Et politisk og pædagogisk problemfelt
Øland, Trine & Neubert, A., 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 2-5 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
- 2010
- Udgivet
A state ethnography of progressivism: Danish school pedagogues and their efforts to emancipate the powers og the child, the people and the culture 1929-1960
Øland, Trine, 2010, I: Praktiske Grunde. Tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab. 1-2, s. 57-89 33 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kritisk gymnasieforskning
Bertelsen, E. (red.) & Øland, Trine (red.), 2010, 45 s. (Dansk pædagogisk Tidsskrift; Nr. 3).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- Udgivet
Nationalkulturel socialisation og universalismens glasur: Forskelskategorier i pædagogik
Øland, Trine, 2010, Kulturel diversitet: Muligheder og begrænsninger. Lippert-Rasmussen, K. & Holtug, N. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 176-192 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Progressive pædagogikformer og borgerlig opdragelse
Øland, Trine, 2010, Pædagogisk arbejde med tosprogede børn. Mikkelsen, P. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 165-194 30 s. (Pædagoguddannelsen i fokus).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 8942
Flest downloads
-
1598
downloads
Understanding Constructions of Danish-ness using Heterogeneous Types of Sources across Historical Settings
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1539
downloads
Mobilisering af barnets potentiale for en bedre fremtid: Opdragelsestænkningen i Torben Gregersens vurderinger af børnebogsmanuskripter i perioden 1942-1954
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
272
downloads
Politi- og gadeplansarbejdets forebyggelsesprojekt med ’indvandreren’: mellem tillid og mistillid, civilisering og de-civilisering?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet