Bjørn Frithiof Hamre
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
Testing and school reform in Danish education: an analysis informed by the use of ‘the dispositive’
Kousholt, K. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2016, The global testing culture: shaping education policy, perceptions, and practice. Smith, W. C. (red.). Oxford: Symposium Books, s. 231-247 17 s. (Oxford Studies in Comparative Education; Nr. 1, Bind 25).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Women’s Island: Internment of female patients with intellectual disabilities in Denmark, 1923-1961
Kragh, Jesper Vaczy & Hamre, Bjørn Frithiof, 2023, Islands of Extreme Exclusion: Studies on Global Practices of Isolation, Punishment, and Education of the Unwanted . Hamre, B. & Villadsen, L. (red.). Brill, s. 120-136 17 s. (Studies in Inclusive Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Den danske forsorgshistories historiografi
Kragh, Jesper Vaczy & Hamre, Bjørn Frithiof, 2023, I: Uddannelseshistorisk Årbog. 2023, s. 20-41 22 s., 2.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Diagnoser i et historisk perspektiv
Larsen, Bolette Frydendahl & Hamre, Bjørn Frithiof, 30 mar. 2023, Børn og unge med diagnoser - en grundbog til pædagoger. Petersen, K. E., Morin, A. & Kjær, B. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 25-38 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Diagnoser i et historisk perspektiv
Larsen, Bolette Frydendahl & Hamre, Bjørn Frithiof, 2023, Børn og unge med diagnoser - en grundbog til lærere. Petersen, K. E., Morin, A. & Kjær, B. (red.). 1 udg. København: Samfundslitteratur, s. 27-41 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
How is an Inclusive Agenda in an Excluding Education System: The Danish Dilemma
Larsen, T. C., Holloway, J. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2019, I: International Journal of Inclusive Education. 23, 10, s. 1049-1064 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Inklusion: i spændingsfeltet mellem det pædagogiske og det politiske
Larsen, T. C. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2016, I: Unge Paedagoger. 4, s. 70-81Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Islands of Extreme Exclusion: Studies on Global Practices of Isolation, Punishment, and Education of the Unwanted
Villadsen, Lisa S. (red.) & Hamre, Bjørn Frithiof (red.), 2023, Brill. 288 s. (Studies in Inclusive Education , Bind 52).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Danish islands in projects of extreme exclusion in the welfare state – the cases of Lindholm and Sprogø/Livø
Villadsen, Lisa S. & Hamre, Bjørn Frithiof, 4 mar. 2020.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Handleplaner som en del af socialpædagogisk dokumentation
Willer, J. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2007, Nationalt Videnscenter for Inklusion og Eksklusion, CVU Storkøbenhavn. 48 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
ID: 174713232
Flest downloads
-
779
downloads
Between psychopathology and inclusion: the challenging collaboration between educational psychologists and child psychiatrists
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
339
downloads
Potentialitet og optimering: problemforståelser og optimering i skolen
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
-
253
downloads
How is an Inclusive Agenda in an Excluding Education System: The Danish Dilemma
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet