Lucas Cone
Tenure Track Adjunkt
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2024
- Udgivet
Carrying the Community: Addressing the Consequences of Privatization and Funding Shortfalls for Education Support Personnel
Cone, Lucas & Giudici, A., 16 maj 2024, 102 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Carrying the community: how privatization and funding shortfalls are affecting Education Support Personnel
Cone, Lucas & Giudici, A., 16 maj 2024, I: Worlds of Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
- Udgivet
Forsker: Hverken kommuner eller politikere har lyst til at gå dybere ind i Chromebook-sagen
Cone, Lucas, 1 mar. 2024, I: Altinget.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
- 2023
Plug and Play Pedagogy: Exploring the Messy Realities of Smart Technology in a Danish Public School
Cone, Lucas, 2023, Aarhus Universitet. 278 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
- E-pub ahead of print
Subscribing school: Digital platforms, affective attachments, and cruel optimism in a Danish public primary school
Cone, Lucas, 16 okt. 2023, (E-pub ahead of print) I: Critical Studies in Education. 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The platform classroom: Troubling student configurations in a Danish primary school
Cone, Lucas, 2023, I: Learning, Media and Technology. 48, 1, s. 52-64 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2022
Debat: Nils Christies skolekritik har aldrig været mere aktuel
Cone, Lucas, Schaanning, E., Wiewiura, J. S. & Aagre, W., 2 maj 2022Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
En skolekritikk for vår tid
Cone, Lucas, Schaanning, E., Wiewiura, J. S. & Aagre, W., 4 maj 2022, I: Klassekampen.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
Har skolen plads til at være skole?
Cone, Lucas & Wiewiura, J., 23 mar. 2022, Skolens mening: Femti år etter Nils Christies Hvis skolen ikke fantes. Aagre, W. & Schaanning, E. (red.). Oslo: Universitetsforlaget, s. 183-194Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Introduction: mapping commercial interests and imaginaries in Nordic education
Cone, Lucas & Moos, L., 8 mar. 2022, I: Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 8, 1, s. 1-8 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
ID: 337014034
Flest downloads
-
12
downloads
Plug and Play Pedagogy: Exploring the Messy Realities of Smart Technology in a Danish Public School
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning