Bjørn Frithiof Hamre

Bjørn Frithiof Hamre

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
81 - 90 ud af 103Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    The Role of Child Psychiatry in the Historical Emergence of Inter-professional Collaboration as a Response to the Child ‘at Risk’

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    An educational perspective on the history of disability and mental disorders and special education in Scandinavia 1800-1970

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2022.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Didaktik, dilemmaer og tvivlens nådegave

    Hamre, Bjørn Frithiof & Kirkebæk, B., 2017, I: Specialpædagogik. 37, 3/4, s. 20 27 s., 3.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. Udgivet

    Psykiatri og professionssamarbejde – betydningen for differentiering i skolesystemet i Danmark i 1930-1950

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2019, I: Educare.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Introduction: Theorising Extreme Exclusion

    Hamre, Bjørn Frithiof & Villadsen, Lisa S., 2023, Islands of Extreme Exclusion: Studies on Global Practices of Isolation, Punishment, and Education of the Unwanted. Hamre, B. & Villadsen, L. (red.). Brill, s. 1-24 24 s. (Studies in Inclusive Education , Bind 52).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Diakoner, søstre og diakonisser

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1997, I: Nyhedsbrev, Center for Handicap-historisk Forskning. 10

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. Udgivet

    Divergent Agendas: Within the Danish School Policy and the Dilemmas This Creates for Teachers Working With Inclusive Education

    Hedegaard-Sørensen, L. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2019, Global Perspectives on Teacher Education. IGI global, s. 246-259 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Afsendt

    Differentiering som specialpædagogikkens historiske betingelse og aktuelle bevægelser

    Hedegaard-Sørensen, L. & Hamre, Bjørn Frithiof, 17 apr. 2024, (Afsendt) Inkluderende specialpædagogik – tæt på skolelivets praksis. Skibsted, E. & Munkholm, M. (red.). Akademisk Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    School reforms, market logic, and the politics of inclusion in the United States and Denmark

    Holloway, J. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2018, Testing and inclusive schooling: International challenges and opportunities. Bjørn, H., Anne, M. & Christian, Y. (red.). London: Routledge, s. 105-120 16 s. (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Underretning som magtpraksis i relationen mellem stat, familie og barn

    Høegh Vangkilde, M. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2020, I: Kognition & Paedagogik. 30, 115, s. 20-28

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1...5 6 7 8 9 10 11 Næste

ID: 174713232