Camilla Moring
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8, 2300 København S, 15B Bygning 15B (Afsnit 2), Bygning: 15B-2-19
Medlem af:
- Udgivet
Videnregnskaber : også for biblioteker
Moring, Camilla, 2000, I: Bibliotekspressen. 17, s. 564-565Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Med Solvej på arbejde: et forskningsprojekt om nyansattes læring og informationssøgning
Moring, Camilla, 2006, I: Biblioteksskole Nyt. 22, 2, s. 12-13Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Big data - small meaning and global discources
Moring, Camilla (red.) & Kjellberg, S. (red.), 28 nov. 2016Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Fra information management til knowledge management
Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 1999, I: Informationsspecialisten. 1, s. 7-11Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Digitale læremidler - kontaktflade eller dialog
Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 1 jan. 2012, I: Revy. 35.årgang, 1, s. 22-23 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
- Udgivet
Knowledge Management/Information Management
Widén-Wulff, G., Allen, D., Maceviciute, E., Moring, Camilla, Papik, R. & Wilson, T., 2005, European Curriculum Reflections on Library and Information Science Education. Kajberg, L. & Lørring, L. (red.). Copenhagen: Royal School of Library and Information Science, s. 121-132 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
ID: 44929052
Flest downloads
-
3707
downloads
Nyansattes informationspraksis: Et praksislæringsperspektiv på informationssøgning i relation til læring i arbejdslivet
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet -
1972
downloads
Studerende, læring og webtutorials: En analyse af 3 norske læringssystemer
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
1312
downloads
Transforming Information Literacy Knowledge and Skills across Practices
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet