Trine Øland

Trine Øland

Lektor

ORCID: 0000-0002-1286-9032

Udgivelsesår:
Alle
101 - 127 ud af 127Pr. side: 100
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    The social making of educational theory: Unraveling how to understand the content, emergence and transformation of educational theory

    Øland, Trine & Hansen, C. S., 1 apr. 2014. 27 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    "Mens de vilde Stammer bliver staaende paa omtrent samme Udviklingstrin, saa venter vi dog, at vore Børn skal fortsætte deres Udvikling": Progressivismens centrale pædagogiske begreber og racismens funktionsmåde

    Øland, Trine, dec. 2021, I: Uddannelseshistorie (year). 55, 2021, s. 32-56

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    The social dynamics of teacher passion in the wake of Problem Based Learning

    Øland, Trine, 25 sep. 2019. 9 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  4. Udgivet

    Sammenligningens væsen: Lærestykker fra forskningspraksis

    Øland, Trine, 2007, Migration och tillhörighet: Inklusions- och exklusionsprocesser i Skandinavien. Alsmark, G., Kallehave, T. & Moldenhawer, B. (red.). Stockholm: Makadam Förlag, s. 425-459 35 s. (Centrum for Danmarksstudier).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  5. Udgivet

    Erfaringer fra studerendes observationsarbejde på den Classenske Legatskole

    Øland, Trine, 2004, 12 s..

    Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

  6. Udgivet

    Progressive pædagogikformer og borgerlig opdragelse

    Øland, Trine, 2010, Pædagogisk arbejde med tosprogede børn. Mikkelsen, P. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 165-194 30 s. (Pædagoguddannelsen i fokus).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Accepteret/In press

    Refugeedom and its bordering practices: Humanity divided and potentialised within Danish integration

    Øland, Trine & Brøndum, T., 2024, (Accepteret/In press) Forced Migrants in Nordic Histories and Historiographies. Leinonen, J., Frølund, H. O., Hoffmann, C., Jalagin, S., Tervonen, M., Tureby, M. T. & Jønsson, H. V. (red.). Helsinki University Press

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    The Othered and Professionals of the Post-1945 Welfare State: Framing Studies of Statecrafting

    Øland, Trine, Ydesen, C., Padovan-Özdemir, M. & Moldenhawer, Bolette, 25 sep. 2019, Statecrafting on the Fringes: Studies of Welfare Work Addressing the Other. Øland, T., Ydesen, C., Padovan-Özdemir, M. & B. M. (red.). Copenhagen: Museum Tusculanum, s. 11-31 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Disturbed by 'the stranger': State crafting through educational interventions and socio-moral reactions

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 5 jul. 2011. 36 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Historien om en bebudet Folkeskolereform

    Øland, Trine (red.), Langager, S. (red.), Engelbrekt Petersen, P. (red.) & Neubert, A. (red.), 6 feb. 2013, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 39 s. (Dansk pædagogisk Tidsskrift; Nr. 1, Bind 60).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  11. Udgivet

    Progressiv pædagogik - former, forandringer og virkninger

    Øland, Trine, 6 jun. 2011, 1 udg. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S. 250 s. (Serien: Undervisning og læring).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Nationalkulturel socialisation og universalismens glasur: Forskelskategorier i pædagogik

    Øland, Trine, 2010, Kulturel diversitet: Muligheder og begrænsninger. Lippert-Rasmussen, K. & Holtug, N. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 176-192 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Selvarbejde som pædagogisk form - perspektiver og sammenhænge

    Øland, Trine, 2003, I: Unge Pædagoger. 3, s. 39-50 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  14. Udgivet

    Tema: Kritikker af uddannelsesindustrialisering

    Øland, Trine, Frederiksen, Jan Thorhauge (red.) & Brodersen, M. (red.), 15 maj 2013, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 60, 2, s. 2-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  15. Udgivet

    Menneskeopfattelser i pædagogikken

    Øland, Trine, 2016, Pædagogikhåndbogen: otte tilgange til pædagogik. Kristensen, H. J. & Laursen, P. F. (red.). Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 585-604 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  16. Udgivet

    Configurations of Interdisciplinarity Within Education: Danish Experiences in a Global Educational Space

    Øland, Trine (red.), Sauzet, S. (red.), Ryberg, Marie L. (red.) & Ellemose Lindvig, Katrine (red.), 2022, London: Routledge. 142 s. (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Det registrerede og det væsentlige - om former for anerkendelse

    Øland, Trine, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 559-572 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  18. Udgivet

    Danmark som velegnet forsøgsmark for en liberalistisk stats imperiale ambitioner? Bidrag til pædagogikkens, socialforskningens og velfærdsstatens historie: Review-essay i anledning af Henriette Buus' bog: 'Indretning og efterretning. Rockefeller Foundations indflydelse på den danske velfærdsstat 1920-1970'.

    Øland, Trine, 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 2, s. 66-73 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning

  19. Udgivet

    Summary of the collective research project Professional interventions as a state-crafting grammar addressing “the immigrant”

    Øland, Trine, 13 apr. 2013. 15 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  20. Udgivet

    Developing a postcolonial sociology of welfare work

    Øland, Trine, 10 aug. 2022.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Progressive pædagogikformer 1970-2005 - mere et barn af velfærdsstat end af "1968"?

    Øland, Trine, 2008, I: Uddannelseshistorie, Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie. 42, s. 30-51 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Educational science and the emergence of the migrant and migration in education

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 2011. 20 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  23. Udgivet

    Det registrerede og det væsentlige - om anerkendelse som praksisform

    Øland, Trine, 25 jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & T. E. (red.). 3 udg. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 371-385 15 s. (Pædagogik og samfund, Bind 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Fiery soul bureaucrats’ discretionary power in state education of refugees

    Øland, Trine, 2024.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Fag og faglighed under teknokratisk omstrukturering

    Øland, Trine, Guindy, N. & Schmidt, M., 15 feb. 2010, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 2-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  26. Udgivet

    Public welfare work addressing immigrants and refugees in the Danish welfare state: a social and symbolic practice seeking to make an integrated society

    Øland, Trine, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    The Dynamics of Public Welfare Services for Immigrants and Refugees in the Danish Welfare State: Sociological Analyses of Welfare Worker's Symbolic Statecrafting Practices

    Øland, Trine, 25 sep. 2019, Statecrafting on the Fringes: Studies of Welfare Work Addressing the Other. Øland, T., Christian, Y., Padovan-Özdemir, M. & Moldenhawer, B. (red.). Copenhagen: Museum Tusculanum, s. 165-227 63 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 8942