Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Standard

Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed. / Borgnakke, Karen; Kruchov, Chresten.

I: Nordisk Pedagogik, Nr. 4, 1988, s. 154-164.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Harvard

Borgnakke, K & Kruchov, C 1988, 'Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed', Nordisk Pedagogik, nr. 4, s. 154-164.

APA

Borgnakke, K., & Kruchov, C. (1988). Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed. Nordisk Pedagogik, (4), 154-164.

Vancouver

Borgnakke K, Kruchov C. Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed. Nordisk Pedagogik. 1988;(4):154-164.

Author

Borgnakke, Karen ; Kruchov, Chresten. / Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed. I: Nordisk Pedagogik. 1988 ; Nr. 4. s. 154-164.

Bibtex

@article{40fc646c58fb452ba9b665ab110d688c,
title = "Den p{\ae}dagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed",
author = "Karen Borgnakke and Chresten Kruchov",
year = "1988",
language = "Dansk",
pages = "154--164",
journal = "Nordic Studies in Education",
issn = "1891-5914",
publisher = "Universitetsforlaget AS",
number = "4",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Den pædagogiske feltforskning - kompliceret af den observerede virkelighed

AU - Borgnakke, Karen

AU - Kruchov, Chresten

PY - 1988

Y1 - 1988

M3 - Tidsskriftartikel

SP - 154

EP - 164

JO - Nordic Studies in Education

JF - Nordic Studies in Education

SN - 1891-5914

IS - 4

ER -

ID: 33588390