Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Standard

Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst. / Borgnakke, Karen.

I: Tidsskrift for professionsstudier, Bind 23, 01.10.2016, s. 8-16.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Harvard

Borgnakke, K 2016, 'Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst', Tidsskrift for professionsstudier, bind 23, s. 8-16. https://doi.org/10.7146/tfp.v12i23.96719

APA

Borgnakke, K. (2016). Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst. Tidsskrift for professionsstudier, 23, 8-16. https://doi.org/10.7146/tfp.v12i23.96719

Vancouver

Borgnakke K. Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst. Tidsskrift for professionsstudier. 2016 okt. 1;23:8-16. https://doi.org/10.7146/tfp.v12i23.96719

Author

Borgnakke, Karen. / Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst. I: Tidsskrift for professionsstudier. 2016 ; Bind 23. s. 8-16.

Bibtex

@article{39d531d575fa46e589851d3456382de4,
title = "Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst",
author = "Karen Borgnakke",
year = "2016",
month = oct,
day = "1",
doi = "10.7146/tfp.v12i23.96719",
language = "Dansk",
volume = "23",
pages = "8--16",
journal = "Tidsskrift for professionsstudier",
issn = "2446-0273",
publisher = "Professionsh{\o}jskolen VIA University College",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Innovative projekter - udfordret af den politiske og skolastiske kontekst

AU - Borgnakke, Karen

PY - 2016/10/1

Y1 - 2016/10/1

U2 - 10.7146/tfp.v12i23.96719

DO - 10.7146/tfp.v12i23.96719

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 23

SP - 8

EP - 16

JO - Tidsskrift for professionsstudier

JF - Tidsskrift for professionsstudier

SN - 2446-0273

ER -

ID: 167227004