Interessen for kulturel læring hænger blandt andet sammen med det fænomen, som den tyske socialfilosof, Jürgen Habermas, har betegnet som "den nye uoverskuelighed". Begrebet gengiver på metaforisk vis, at der i dag eksisterer mange verdener.Oplevelse af mangfoldighed er forbundet med tvivl og konflikter. Kulturel læring har til formål at synliggøre konflikter og magtrelationer, at ophæve tavshedens kultur, at vise kulturers blinde pletter og endelig at gøre den enkelte i stand til at herre over egen læring.