Trine Louise Schreiber

Trine Louise Schreiber

Lektor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0003-0216-9355

    Udgivelsesår:
    Alle
    41 - 50 ud af 66Pr. side: 10
    Sortering: Udgivelsesår
    1. 2011
    2. Udgivet

      Vidensmedier som kommunikative handlinger: Om webbaserede tutorials' retoriske organisering og deres konsekvenser

      Schreiber, Trine Louise, 2011, Nye vidensmedier: Kultur, læring, kommunikation. Christensen, H. D., Høyrup, H. & Nielsen, H. J. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 191-208 18 s. (Medier, Kommunikation, Journalistik ; Nr. 3).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    3. 2012
    4. Udgivet

      Evaluating the role of web-based tutorials in educational practice: using interpretative repertoires an meaning negotiation in a two step analysis

      Moring, Camilla & Schreiber, Trine Louise, jun. 2012. 6 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      Digitale læremidler - kontaktflade eller dialog

      Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 1 jan. 2012, I: Revy. 35.årgang, 1, s. 22-23 2 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

    6. Udgivet

      Evaluering af UB-testen/Library test: Rapport til DEFF-projektet Videreudvikling af UB-testen/Library test

      Schreiber, Trine Louise, 30 jan. 2012, 12 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    7. 2013
    8. Udgivet

      Information literacy, Mobile Technologies and Study Practices

      Schreiber, Trine Louise, 2013, In: Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research and Practice, ECIL 2013, Revised Selected Papers. . Kurbanoglu, S., Grassion, E., D. M., Catts, R. & Spiranec, S. (red.). Switzerland: Springer Science+Business Media, s. 317-323 7 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    9. Udgivet

      Questioning a discourse of information literacy practice in web-based tutorials

      Schreiber, Trine Louise, 2013, I: Information Research. 18, 3

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    10. 2014
    11. Udgivet

      Er digital post en god service for borgerne?

      Berger, J. B., Schreiber, Trine Louise & Hertzum, M., 2014, 13 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    12. Udgivet

      Tag en bid af praksis II: Mod prøveformer med fokus på handling, proces og didaktik; redaktion: Hans Elbeshausen og Ragnhild Riis

      Elbeshausen, Hans, Riis, R., Schreiber, Trine Louise, Kristiansson, M. R., Jochumsen, Henrik & Jensen, A. L., 2014, 32 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    13. Udgivet

      Mobil apps´ agency i forhold til de studerendes studiepraksis

      Schreiber, Trine Louise, 28 apr. 2014. 14 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    14. Udgivet

      Conceptualizing students´ written assignments in the context of information literacy and Schatzki´s practice theory

      Schreiber, Trine Louise, 2014, I: Journal of Documentation. 70, 3, s. 346-363 18 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

    ID: 44929049