Beth Juncker
Emerita
- 2005
- Udgivet
Det meningsløses meningsfuldhed: børns kulturelle læreprocesser
Juncker, Beth, 2005, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. s. 107-121Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Det' osse for børn
Juncker, Beth & Schmidt, L. A., 2005, Blikfang. Odense: Kunsthallen Brandts Klædefabrik, s. 21-22Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Er kunst for børn?
Juncker, Beth, 2005, Kunstformidling blant barn og unge - digitalt pensum. Tromsø: Eureka ForlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2006
- Udgivet
At kvalificere nu'et
Juncker, Beth, 2006, Slip fortællingen løs. Kbh.: Børnekulturens Netværk, s. 8-13Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Det æstetiske - fanden eller frelsen?
Juncker, Beth, 2006, Folkebiblioteket som forvandlingsrum : perspektiver på folkebiblioteket i kultur- og medielandskabet. [Kbh]: Danmarks Biblioteksforening, s. 89-103Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Er udsmykning kunst? er udsmykning for børn?, er kunst for børn?
Juncker, Beth, 2006, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 51, s. 73-87Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Kulturformidling der vil noget!
Juncker, Beth, 2006, Børnekultur i kommunen. Kbh.: Børnekulturens Netværk, s. 18-22Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Om processen
Juncker, Beth, 2006, Kbh.: Tiderne Skifter. 304 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Vejen mod et børnekulturbegreb
Juncker, Beth, 2006, I: Danmarks Biblioteker. 6, s. 26-29Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2007
- Udgivet
Børn & kultur - i samfund?
Juncker, Beth, 2007, BIN-Norden.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Børn og kultur - mellem gamle begreber og nye forestillinger
Juncker, Beth, 2007, Dansk kultur og kommunikation. Kbh.: Akademisk Forlag, s. 194-213Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Using Aesthetics as an Approach to Defining a New Children's Cultural Foundation within the Library and Information Science Curriculum
Juncker, Beth, 2007, I: Journal of Education for Library and Information Science. 48, 2, s. 154-165Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2008
- Udgivet
Forord: Børn & Kultur - det æstetiskes betydning?
Juncker, Beth (red.), 2008, Børn & kultur - det æstetiskes betydning?: Det æstetiskes betysning i børns hverdagspraksis. Det æstetiskes betydning i medier, kunst og kultur for børn.. www.bin-norden.net: Børnekulturforskere i Norden (BIN), 1 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
Nordiska Vägar mot en skapande skola
Juncker, Beth, 2008, Kulturrådets Skriftserie: Nordiska Vägar mot en skapande skola. Tham, A. (red.). Stockholm, Sverige: Statens Kulturråd, Bind 3. 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Development
Juncker, Beth, 2008, Impressions: Theatre for Children and Young People in Denmark. 1 udg. Copenhagen: ASSITEJ, s. 14 -17 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
To traditioner: Har professionaliseringen af det børnelitterære system medført, at børnebøger er blevet svært forståelige for målgruppen? Er børnelitteraturens opgave litterær eller pædagogisk?
Juncker, Beth, 2008, I: Reception. 65, s. 26-34 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2009
- Udgivet
Børn & kultur - mellem gamle begreber og nye forestillinger
Juncker, Beth, 2009, Dansk, kultur og kommunikation: Et pædagogisk perspektiv. Sørensen, M. (red.). 2 udg. Akademisk Forlag, s. 201-228 27 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
De andre alfabeter og deres betydning
Juncker, Beth, 2009. 18 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
- Udgivet
Den norske biblioteksmelding
Juncker, Beth, 2009. 6 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Rådgivning
- Udgivet
Det er da løgn! Litterære sandheder
Juncker, Beth, 2009. 15 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Rådgivning
- Udgivet
The Meaning of Cultural Life to Children: To Qualify the Moment! How we view Children and Children's Culture in Denmark
Juncker, Beth, 2009. 9 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
- 2010
- Udgivet
Barns bibliotek: nya villkor, nya utmaningar, nya teorier, nya begrepp
Juncker, Beth, 2010, Barnet, platsen, tiden: Teorier och forskning i barnbibliotekets omvärld. Rydsjö, K., Hultgren, F. & Limberg, L. (red.). Stockholm: Regionbibliotek Stockholm/Stockholms Stadsbibliotek, s. 241 - 269 29 s. (Stockholms stadsbiblioteks skriftserie, Bind 16).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Børnekultur i en kulturlivssammenhæng
Juncker, Beth, 2010, BiD-konferencen 2008. Tidsskrift for børne- og ungdomskultur. Vognsgaard, H. & Jerg, K. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, Bind nr.54. s. 21-32 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Børneteater - mellem fine og folkelige kvaliteter
Juncker, Beth, 2010. 13 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
- Udgivet
Børns biblioteker: Nye vilkår, begreber og udfordringer
Juncker, Beth, 2010, Klog på Børn?: 10 artikler om børn og deres verden. Slagelse: Slagelse Bibliotekerne, s. 38 - 47 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
ID: 44954162
Flest downloads
-
1953
downloads
Æstetik i praksis: Kunst for børn
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet