Magda Pischetola

Magda Pischetola

Tenure Track Adjunkt

ORCID: 0000-0001-6697-2118

Udgivelsesår:
Alle
51 - 60 ud af 63Pr. side: 10
Sortering: Titel

  1. Technology for Inclusion and Change: comparative research studies on one‑to-one programs in Italy, Ethiopia and Brazil

    Pischetola, Magda, 2015, Digital literacy, Technology and Social inclusion. Pereira, S. (red.). Humus, s. 129-164 36 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Technology in Education, between political demands and teachers' functions. Cross-case analysis from Denmark and Brazil, Nordisk Forening for Pædagogiske Forskere, NERA, Turku, Marts 2020

    Borgnakke, Karen & Pischetola, Magda, mar. 2020.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  3. Tecnologias, mediação pedagógica e a partilha de sentidos no contexto escolar

    Pischetola, Magda & Rosa, J. P. L. C. P. D., 2019, I: Revista HISTEDBR On-line. 19, 1, 17 s., e019048.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Tecnologias, pensamento sistêmico e os fundamentos da inovação pedagógica

    Pischetola, Magda, Albuquerque, P., Heinsfeld, B., Santos, E., Correa, J., Silva, M. P. & Oliveira, N., 2019, Editora CRV.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  5. The Invisible Made Visible through Technologies’ Agency: a Sociomaterial Inquiry on Emergency Remote Teaching in Higher Education

    Pischetola, Magda, Miranda, L. & Albuquerque, P., 2021, I: Learning, Media and Technology.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. The impact of digital networking on the life of asylum seekers in Italy

    Pischetola, Magda & Sozzani, C., 2018, I: Crossings. 9, 2, s. 253-263 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Theorising a critical relational pedagogy for the future university

    Pischetola, Magda, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  8. Theory as inquiry, exploring the potential of post-qualitative computing education research

    Pischetola, Magda, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  9. Three +1 Perspectives on Computational Thinking

    Nicolajsen, S. M., Pischetola, Magda, Grabarczyk, P. & Brabrand, C., 2021, 21st Koli Calling International Conference on Computing Education Research (Koli Calling ’21). United States: Association for Computing Machinery, Inc., s. 21-37 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  10. Understanding Technology as a Living Ecosystem

    Pischetola, Magda, 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 12 3 4 5 6 7 Næste

ID: 315133342