Beth Juncker
Emerita
- Udgivet
Det moderne børneteaters dilemma
Juncker, Beth, 1997, I: Skolebiblioteket. 25, 4, s. 9-16Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Teater og kultur som læringsrum
Juncker, Beth, feb. 2015. 15 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
- Udgivet
To traditioner: Har professionaliseringen af det børnelitterære system medført, at børnebøger er blevet svært forståelige for målgruppen? Er børnelitteraturens opgave litterær eller pædagogisk?
Juncker, Beth, 2008, I: Reception. 65, s. 26-34 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kulturformidling der vil noget!
Juncker, Beth, 2006, Børnekultur i kommunen. Kbh.: Børnekulturens Netværk, s. 18-22Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Åben skole i et kultur- og fritidslivsperspektiv
Juncker, Beth, 15 sep. 2020, Åben Skole. Knudsen, L. E. D., Jensen, L. L., Thomsen, A. V. & Fredslund, M. (red.). 1. udgave udg. Syddansk Universitetsforlag, s. 51-71 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Udviklingsprogrammet. Fremtidens Dagtilbud. Aktivitetstema: Kulturelle udtryksformer og værdier
Juncker, Beth, Balling, Gitte & Ringsmose, C., 2014, Udviklingsprogrammet Fremtidens Dagtilbud. 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
Kultur for begyndere
Juncker, Beth, 1994, Århus: Klim. 99 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
The Meaning of Creativity? The Relations between Professional Theatre and Children's Cultural Life
Juncker, Beth, 3 sep. 2012. 8 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
- Udgivet
Gab - det er kedeligt
Juncker, Beth, 2004, Barns smak. Stockholm: Centrum för Barnkulturforskning, s. 169-180Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Being Transformed: With the Present 'Now' and Presence as a driving force.
Juncker, Beth, 2017, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 33, 61, s. 10-26 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 44954162
Flest downloads
-
1953
downloads
Æstetik i praksis: Kunst for børn
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet