Bjørn Frithiof Hamre

Bjørn Frithiof Hamre

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
61 - 70 ud af 84Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2014

  2. The students that had to be as clever as they could: Eleverne der skulle blive så dygtige som de kunne

    Hamre, Bjørn Frithiof & Kousholt, K., 2014. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2013

  4. Diagnosticering - læringens skyggeside

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2013, Handicapforståelser: Mellem teori, erfaring og virkelig. Storgaard Bolnfil, I., Kirkebæk, B., Olsen, L. & S. T. (red.). 1. udg. København: Akademisk Forlag, s. 197-215 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. I dag er eleven altid måske-egnet

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2013, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 61, 4, s. 68-77 10 s., 8.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  6. Optimization as a dispositive

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2013. 13 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  7. Skolepsykologiens genealogi

    Hamre, Bjørn Frithiof & Ydesen, C., 2013, I: Frederiksberg Gennem Tiderne. 36, s. 21-47 27 s., 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  8. 2012

  9. Den yderste halespids: bekymring som dispositiv i skolens problemforståelser og forskelssætninger

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2012, I: Uddannelseshistorie. 46, s. 70-94 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Potentialitet og optimering: problemforståelser og optimering i skolen

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2012, København: Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. 259 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  11. 2011

  12. Diagnosen som problematiseringsproces: set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2011, Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik. Bryderup, I. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 106-129 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Problematization and Subject

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2011. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  14. 2010

  15. Disciplinary power and the role of the subject at a nineteenth-century Danish asylum

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2010, I: PhaenEx. 5, 2, s. 1-27 27 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...3 4 5 6 7 8 9 Næste

ID: 174713232