Bjørn Frithiof Hamre

Bjørn Frithiof Hamre

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
51 - 75 ud af 103Pr. side: 25
Sortering: 1. forfatter

  1. Pulterkammerdiagnoser, rentehysteri og kristen sjælesorg: diskursen om de nervøse i Danmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2006, Det forrykte menneske: Den psykisk syge i historien. Rønn, E. M. & Hartby, I. (red.). Ebeltoft: Skippershoved, s. 153-184 31 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  2. Wilhelm Frydendal - en modig patient

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1997, diskurs, diagnose og konstruktion: Om Foucaultinspireret forskning i Norden med relation til handicaphistorisk forskning.Center for handicaphistorisk forskning. handicaphistoriske tekster nr. 3.. kirkebæk, B. & markussen, I. (red.). 1 udg. danmarks lærerhøjskole: danmarks lærerhøjskole, Bind 3. s. 110-146 27 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Organismetanken: - et socialpædagogisk pionerarbejde anno 1897

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2001, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 14, s. 14-27 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  4. Praktikken som læringsrum

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2008, Pædagoguddannelsen på tværs. København: Frydenlund Academic, s. 26-39 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  5. Fællesskab i socialpædagogikken i et historisk perspektiv

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2010, Fællsskab i forskellighed: Specialisering og det fælles i pædagogisk arbejde. Liberg, U. & Schou, C. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 113-133 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  6. Optimization as a dispositive in the production of differences in schools in Denmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2014, I: European Education. 45, 4, s. 7-25 19 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Diagnosen som problematiseringsproces: set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2011, Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik. Bryderup, I. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 106-129 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Inclusion and the Management of Diversity in the Danish Welfare State

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2018, Who's In? Who's out? : What to do about Inclusive Education. Best, M., Corcoran, T. & Slee, R. (red.). Leiden: Brill, s. 33-46 14 s. (Studies in Inclusive Education , Bind 39).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Testing and Inclusive Schooling: International challenges and opportunities

    Hamre, Bjørn Frithiof (red.), Morin, A. (red.) & Ydesen, C. (red.), 2018, London: Routledge. 266 s. (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Barnet på spil - som objekt for statens nationalkulturelle intervention: Anmeldelse: Fremtiden starter i børnehaven - analyser af velfærdsstatslige investeringer i det lille barns nationale dannelse

    Hamre, Bjørn Frithiof, jan. 2021, I: Uddannelseshistorisk Årbog. 2020, s. 205-209

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  11. Udgivet

    Eugenik som distinktionspraksis i den danske velfærdsstat

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2021, I: Uddannelseshistorie (year). 2021, s. 12-31

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Between psychopathology and inclusion: the challenging collaboration between educational psychologists and child psychiatrists

    Hamre, Bjørn Frithiof, Hedegaard-Sørensen, L. & Langager, S., 2018, I: International Journal of Inclusive Education. 22, 6, s. 655-670 16 s., 6.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Optimizing the educational subject between testing and inclusion in an era of neoliberalism: Musings on a research agenda and its future perspectives

    Hamre, Bjørn Frithiof, Morin, A. & Ydesen, C., 2018, Testing and inclusive schooling: International challenges and opportunities. Hamre, B., Morin, A. & Ydesen, C. (red.). London: Routledge, s. 254-261 8 s. (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Compassion, power and professional intervention analyzed through psychiatric files on children in Denmark in the 1950s

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2023.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  15. Under udarbejdelse

    Die eugenischen Ideen in der dänischen Gesellschaft und im Schulsystem vor, während und nach der deutschen Besetzung

    Hamre, Bjørn Frithiof, Ydesen, C. & Barow, T., 2023, (Under udarbejdelse) Die „Minderwertigen“- Behinderung im Faschismus. Ellger-Rüttgardt, S. L. (red.). UTB Verlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Da det grundtvigske frisind blev sat på en prøve: Om Askov Højskoles forhold til radikalismen i slutningen af forrige århundrede

    Hamre, Bjørn Frithiof, aug. 1993, I: Dansk Udsyn. Tidsskrift udg. af Askov Højskole. 3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  17. Udgivet

    Opdragelsespraksis, diagnose og køn i den tidlige skandinaviske velfærdsstat: Recension: Bolette Frydendahl Larsen - Opdragelse og diagnosticering - Fra uopdragelighed til psykopati på Vejstrup Pigehjem

    Hamre, Bjørn Frithiof, feb. 2021, I: Historisk Tidskrift. 141, 1, s. 100-107

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  18. Udgivet

    Inklusion – skolens historiske håndtering af diversitet i velfærdsstaten

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2019, Inklusion og eksklusion: I samfund, velfærdsstatens institutioner og hos børn og unge – en grundbog. Hedegaard Hansen, J. & Petersen, K. E. (red.). København: Hans Reitzels Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  19. Udgivet

    The Historical Handling of Diversity and Exclusion Through Educational Policies and Institutional Practices of Risk-preventing

    Hamre, Bjørn Frithiof, Wenk, S., Kuhlmann, N., Kraus, A., Martins , C. S. & Popkewitz, T. S., 9 sep. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    The Role of Child Psychiatry in the Historical Emergence of Inter-professional Collaboration as a Response to the Child ‘at Risk’

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    An educational perspective on the history of disability and mental disorders and special education in Scandinavia 1800-1970

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2022.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Didaktik, dilemmaer og tvivlens nådegave

    Hamre, Bjørn Frithiof & Kirkebæk, B., 2017, I: Specialpædagogik. 37, 3/4, s. 20 27 s., 3.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  23. Udgivet

    Psykiatri og professionssamarbejde – betydningen for differentiering i skolesystemet i Danmark i 1930-1950

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2019, I: Educare.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Introduction: Theorising Extreme Exclusion

    Hamre, Bjørn Frithiof & Villadsen, Lisa S., 2023, Islands of Extreme Exclusion: Studies on Global Practices of Isolation, Punishment, and Education of the Unwanted. Hamre, B. & Villadsen, L. (red.). Brill, s. 1-24 24 s. (Studies in Inclusive Education , Bind 52).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Diakoner, søstre og diakonisser

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1997, I: Nyhedsbrev, Center for Handicap-historisk Forskning. 10

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 174713232