Jan Thorhauge Frederiksen

Jan Thorhauge Frederiksen

Lektor


  1. 2024
  2. Udgivet

    Dokumentation og data i pædagogarbejdet

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2024, Pædagogik. gravesen, D. T. (red.). 2 udg. Hans Reitzels Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  3. 2023
  4. Udgivet

    Fra forskning til (uddannelses)praksis: Hvilken forskning bruger pædagogstuderende?

    Hvolris, M. & Frederiksen, Jan Thorhauge, 2023, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 3, s. 40-62 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Magt og afmagt i social og specialpædagogik

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2023, Social- og specialpædagogik i pædagoguddannelsen. Vikær Andersen, T. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 278-295 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  6. 2021
  7. Udgivet

    Ethically important moments: A pragmatic-dualist research ethics: A pragmatic-dualist research ethics

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Johansen, M. B., 2021, I: Journal of Academic Ethics. 19, s. 279–289

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Folkeskolens sociale rum af trivsel: Hvordan er oplevelser af og med kroppen med til at skabe forskelle i adgang til trivsel blandt elever i 5., 7. og 9. klasse i den danske folkeskole?

    Frederiksen, Jan Thorhauge, larsen, kristian, Justenborg, K. V. & Sager, N., 2021, I: Praktiske Grunde: Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab. 15, 2, s. 15-40

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Hvad betyder klasse, køn og etnicitet for de velfærdsprofessionelle uddannelsers status?

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2021, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2021, 3, 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Køn og ulighed i adgangen til ledelsespositioner for velfærdsprofessionerne

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Poulsen, Simone Mejding, 2021, I: Tidsskrift for Arbejdsliv. 23, 4, s. 8-26

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Mellem brok og tvungen deltagelse – om hvordan de pædagogstuderende kringler sig gennem fjendtlig pædagogik

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Fenger, N., 2021, God og dårlig pædagoguddannelse. Togsverd, L., Hjermitslev, H. H. & Rasmussen, B. M. (red.). DPP, s. 147-165

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  12. Udgivet
  13. Udgivet
  14. Under udarbejdelse

    University was always Plan B

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Sarauw, L. L., 2021, (Under udarbejdelse) Routledge. 200 s. (Research in Higher Education).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  15. 2020
  16. Udgivet

    Hvad er professionsforskning?

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Johansen, M. B., 2020, I: Tidsskrift for professionsstudier. 31, s. 6-21

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    I et spejl, i en gåde: Målinger og metodologisk positivisme i professionsforskning

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2020, I: Tidsskrift for professionsstudier. 16, 30, s. 38-49 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  18. Udgivet

    Universitetet som plan B – studietvivl som copingstrategi blandt universitetsstuderende

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Sarauw, L. L., 2020, I: Dansk pædagogisk Tidsskrift. 2020, 1, s. 23-34 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  19. 2019
  20. Udgivet

    25 års brok: I krydsfeltet mellem pædagogstuderendes forventninger og pædagoguddannelsens institutionelle rammer

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Fenger, N., 2019, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 3, 1, s. 29-43 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  21. Udgivet
  22. Udgivet

    Den velfærdsprofessionelle - mellem omsorg, ansvar og kontrol

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2019, Akademisk Forlag. 217 s. (Professionsserien).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Magt og afmagt i social- og specialpædagogik

    Frederiksen, Jan Thorhauge, Willads, L., Rasmussen, A. E. & Hansen, L. V., 2019, Social- og specialpædagogik i pædagoguddannelesn. Andersen, T. V. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 258-274 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  24. Udgivet

    University Drop-outs and Drop-out Narratives – as a Case of Geometrical Mixed-Method Analysis

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2019.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  25. 2018
  26. Udgivet

    Frafald på MEF 2012-12016

    Frederiksen, Jan Thorhauge & Billesø, J. A. B., 2018, Kbh.: Department of Media, Cognition and Communication, University of Copenhagen. 99 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  27. Udgivet

    Frafald, forudsigelighed og faglig identitet

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2018.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  28. Udgivet

    Predicting dropouts - a case study

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2018.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  29. Udgivet

    Transformations of the Danish Field of Welfare Work: Shifting Forms of Dominated Capital

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2018, Bourdieu’s Field Theory and the Social Sciences. Albright, J., Hartman, D. & Widin, J. (red.). Palgrave Macmillan, s. 81-97 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  30. 2017
  31. Udgivet

    Det pædagogiske på Facebook: kritik, anvendelse og affekt

    Frederiksen, Jan Thorhauge, feb. 2017, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 1, 1, s. 101-116 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  32. Udgivet

    Myndiggørelse of kontrol - magt eller mulighed

    Frederiksen, Jan Thorhauge, 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3 udg. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 603-637 35 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 32104217