Trine Louise Schreiber
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8, 2300 København S, 15B Bygning 15B (Afsnit 2), Bygning: 15B-2-13
Medlem af:
- Udgivet
Bibliotekaren og det private arbejdsmarked
Schreiber, Trine Louise, 2000, Kbh.: Danmarks Biblioteksskole, Institut for Biblioteksudvikling. 3610 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Bibliotekarerne
Schreiber, Trine Louise & Elbeshausen, Hans, 2006, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 221 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Bibliotekarerne - en profession der former og formes af et aktør-netværk.
Schreiber, Trine Louise, 30 dec. 2018, I: Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling. 7, 3, 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Bibliotekarprofessionen siden 1960'erne
Schreiber, Trine Louise, 2006, Bibliotekarerne : en profession i et felt af viden, kommunikation og teknologi. Kbh.: Samfundslitteratur, s. 15-47Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Biblioteker og læring
Schreiber, Trine Louise, 2005, I: Biblioteksskole Nyt. 2/3, s. 6-7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Bibliotekerne ved de almene gymnasiale uddannelser
Schreiber, Trine Louise, 2005, [Danmarks Biblioteksskole].Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Biblioteket som igangsætter af et videnfællesskab
Schreiber, Trine Louise, Aggerbeck, M. & Frederiksen, K., 2006, I: DF-Revy. 1, s. 8-10Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Codification of knowledge using discourse analysis
Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 2001, 11th Nordic Conference on Information and Documentation, Reykjavik, Iceland, May 30-June 1, 2001. ReykjavikPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
Conceptualizing students´ written assignments in the context of information literacy and Schatzki´s practice theory
Schreiber, Trine Louise, 2014, I: Journal of Documentation. 70, 3, s. 346-363 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Continuing education and information technology
Pors, N. O. & Schreiber, Trine Louise, 1997, Library and information studies : research and professional practice : proceedings of the 2nd British-Nordic Conference on Library and Information Studies, Queen Margaret College, Edinburgh, 1997. London: Taylor GrahamPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
Continuing education and information technology
Pors, N. O. & Schreiber, Trine Louise, 1997, Human development: competencies for the twenty-first century : papers from the IFLA CPERT Third International Conference on Continuing Professional Education for the Library and Information Professions. München: SaurPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
Danish research libraries in a networked learning environment
Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 1999, Digital libraries : interdisciplinary concepts, challenges and opportunities : proceedings of the Third International Conference on the Conceptions of the Library and Information Science, Dubrovnik, Croatia May 23-26, 1999. Zagreb: Zavod za informacijske studije Odsjeka za informacijske znanosti, Filozofski fakultet ZagrebPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det performative samspil mellem digital infrastruktur og kulturelle arrangementer i den professionelle praksis i danske folkebiblioteker
Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 2023, I: Nordic Journal of Library and Information Studies. 4, 2, s. 1-18 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det åbne læringscenter: erfaringer fra et europæisk folkebiblioteksprojekt
Schreiber, Trine Louise, 2006, I: Biblioteksskole Nyt. 2, s. 6-7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Digital dannelse, biblioteksformidler og målgruppe
Schreiber, Trine Louise, 1 sep. 2017, Biblioteksdidaktik. Laskie, C. (red.). Danmark: Hans Reitzels Forlag, s. 239-258 29 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Digitale læremidler - kontaktflade eller dialog
Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 1 jan. 2012, I: Revy. 35.årgang, 1, s. 22-23 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
- Udgivet
Diskursanalyse som metode til identificering af kollektive informationsbehov
Schreiber, Trine Louise, 2004, I: Biblioteksarbejde. 24, 70, s. 47-62Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Documents as social actors: a study of digital tutorials using actor-network-theory and the concept of documentary practices
Schreiber, Trine Louise, 15 dec. 2019, I: Information Research. 24, 2, 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Does local government staff perceive digital communication with citizens as improved service?
Berger, J. B., Hertzum, M. & Schreiber, Trine Louise, 2016, I: Government Information Quarterly. 33, 2, s. 258-269 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
E-learning objects and actor-networks as configuring information literacy teaching
Schreiber, Trine Louise, mar. 2017, I: Information Research. 22, 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Er digital post en god service for borgerne?
Berger, J. B., Schreiber, Trine Louise & Hertzum, M., 2014, 13 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Et EU-projekt om videreuddannelse
Schreiber, Trine Louise, 1997, I: Biblioteksskole Nyt. 4, s. 8Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
- Udgivet
Evaluering af UB-testen/Library test: Rapport til DEFF-projektet Videreudvikling af UB-testen/Library test
Schreiber, Trine Louise, 30 jan. 2012, 12 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Fleksible koncepter for integration af det virtuelle bibliotek i uddannelsernes læringsmiljøer
Schreiber, Trine Louise, 16 mar. 2016Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
ID: 44929049
Flest downloads
-
1971
downloads
Studerende, læring og webtutorials: En analyse af 3 norske læringssystemer
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
1222
downloads
Bibliotekerne ved de almene gymnasiale uddannelser
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
983
downloads
Evaluating the role of web-based tutorials in educational practice: using interpretative repertoires an meaning negotiation in a two step analysis
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet