Karen Borgnakke
Videnskabelig assistent, Professor emerita
Afdeling for Sundhedstjenesteforskning
Øster Farimagsgade 5 opg. B, 1415 København K
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- Foredrag og mundtlige bidrag
Strategier for casepædagogikken i professionsorienterede uddannelser, foredrag, Seminar, Institut for Sygepleje
Borgnakke, Karen (Inviteret foredragsholder)
18 aug. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Strategier for evaluering og kvalitetsudvikling - mellem politik, videnskab og pædagogik. Oplæg på seminar for Netværk for kvalitetsmedarbejdere i CVU'erne
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
14 dec. 2006Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Studieaktivitetsmodellen - hvor går aktiviteterne for sig og hvordan afgøres læringsværdien? Seminar, NETuddannelsen, VIA UC
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
30 sep. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Udfordringer til det aktuelle læringsparadigme, Konference Dansk Sygepleje Selskab, Aarhus Universitet
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
21 maj 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Udfordringer til praksisorienteret forskning i pædagogik, Pædagogik, KU
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
21 mar. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undervisning: Projektstudier og rapporter - fra praktisk gennemførelse til rapportering, belyst ved en konkret case, kandidatstudiet Pædagogik, KU
Lyngsø, A. (Oplægsholder) & Borgnakke, Karen (Oplægsholder)
29 apr. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Why study the Humanities?, Keynote The Faculty of Humanities
Borgnakke, Karen (Keynote)
29 jan. 2020Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
bidrag til paneldiskussion om folkeskolereformen
Borgnakke, Karen (Andet)
14 apr. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- Deltagelse i workshop, seminar og kursus
All-day Seminar: Neoliberal restructuring of education and welfare services
Borgnakke, Karen (Taler)
25 okt. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Dr Google and beyondRethinking online search for stem cell treatments in an era of ChatGPT
Borgnakke, Karen (Deltager)
17 apr. 2023Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
European Conference on Educational Research, ECER, Network 19,Cadiz 2012
Borgnakke, Karen (Arrangør)
18 sep. 2012 → 21 sep. 2012Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Forskningsgruppen Innovative LæringsKontekster, seminar om etnografiske studier i de akademiske og professionsorienterede læringskontekster
Borgnakke, Karen (Arrangør)
9 apr. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Forskningsprogram Uddannelse og Kreativitet, Det Strategiske Forskningssrråd,, opfølgningsmøde
Borgnakke, Karen (Taler)
22 nov. 2012 → 23 nov. 2012Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Forum Lernweltforschung // Forum Learning World Research
Borgnakke, Karen (Taler)
8 nov. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Innovative LæringsKontekster, forskningsseminar
Borgnakke, Karen (Arrangør)
23 maj 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Innovative Læringskontekster
Borgnakke, Karen (Arrangør)
28 nov. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Lærerprofession.dk, bedømmelsesmøde i dommerpanelet
Borgnakke, Karen (Deltager)
12 okt. 2021Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Mini-seminar om interprofessionalitet i sundhedssektoren
Borgnakke, Karen (Arrangør)
28 apr. 2023Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Ph.d. seminar Work-in-progress, CBS, Frederiksberg
Borgnakke, Karen (Deltager)
15 jan. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Projektseminar On-line uddannelser, Planer og opstart, VIA-UC
Borgnakke, Karen (Taler)
17 aug. 2012Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Projektseminar On-line uddannelser,Planlægning og perspektiver, VIA-UC
Borgnakke, Karen (Taler)
1 jun. 2012Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Projektseminar, Evaluering af uddannelsesforsøg, Antologi-projektet, VIA-UC Aarhus
Borgnakke, Karen (Taler)
1 mar. 2013Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Projektseminar, On-line uddannelser, Erfaringsudveksling og justering, VIA-UC
Borgnakke, Karen (Taler)
12 nov. 2012Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Rådsmåde, det svenske forskningsråd
Borgnakke, Karen (Deltager)
30 aug. 2021Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Seminar VIA-UC
Borgnakke, Karen (Arrangør)
3 jun. 2013Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
ID: 13004
Flest downloads
-
2461
downloads
Et universitet er et sted, der forsker i alt - undtagen i sig selv og sin egen virksomhed
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
1717
downloads
Etnografiske metoder i uddannelsesforskningen: Mellem klassiske traditioner og senmoderne udfordringer
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
803
downloads
Skal Klafki nytænkes? Næste generation af livsfærdigheder mellem literacy, numeracy og technacy
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet