Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Videnskabelig assistent, Professor emerita

ORCID: 0000-0003-1721-936X

Udgivelsesår:
Alle
91 - 100 ud af 212Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Senmoderne (it-baserede) strategier for pædagogikudvikling - med eller uden køn?

    Borgnakke, Karen, 2009, Kön, utbildningsframgång och arbetsliv: Nordisk symposium i Stockholm. s. 40-41 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning

  2. Udgivet

    The Universal School: The School of the 1990's?

    Borgnakke, Karen, Cranil, M., Henriksen, S., Høyrup, S., Johansen, L. U., Krogh-Jespersen, K., Kruchov, C., Nørgaard, E. & Thomassen, J., 1992, School-improvement, Development and Innovation. Nørgaard, E. (red.). The Royal Danish School of Educational Studies, s. 195-222 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Kvinder og projektarbejde: En diskussion om at blive subjekter i læreprocesserne

    Borgnakke, Karen, 1982, Årbog for kvindestudier ved AUC 1982. Hagelskjær, E. (red.). Aalborg: Aalborg Universitet, s. 23-64 41 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Ethnographic Rediscovery of The Learning Context as 'a Context'

    Borgnakke, Karen, 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Pædagogisk feltforskning og Procesanalytisk metodologi: Procesanalytisk teori og Metode

    Borgnakke, Karen, 1996, København: Akademisk Forlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Doktordisputats › Forskning

  6. Om projektpædagogikkens plads i fremtidens pædagogik: Et moderne drama om pædagogik og institutionsudvikling

    Borgnakke, Karen, 1999. 20 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  7. Læringsmiljø og helhed: udviklingsarbejder om helhed

    Borgnakke, Karen, Cranil, M., Henriksen, S., Høyrup, S., Johansen, L. U., Krogh-Jespersen, K., Kruchov, C., Nørgaard, E. & Thomassen, J., 1992, København: Danmarks Lærerhøjskole. 348 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Pop og idoldyrkelse: En debatbog om krisen i musikfaget

    Borgnakke, Karen (red.) & Schmidt, S. (red.), 1976, Unge Pædagoger. 210 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  9. Udgivet

    Et analytisk blik på senmodernitetens gymnasium

    Borgnakke, Karen (red.) & Damberg, E. (red.), 2004, Odense: Syddansk Universitet. 258 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Skole for folket? Skole, Skolebevægelse socialdemokratiet i Skandinavien

    Borgnakke, Karen (red.), Eeg-Henriksen, F. (red.), Folin, G. (red.), Hellblom, L. (red.), Kruchov, C. (red.), Lesjø, J. H. (red.) & Pettersson, A. (red.), 1979, 125 s. (Unge Paedagoger; Nr. A 21/22).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

Forrige 1...6 7 8 9 10 11 12 13 ...22 Næste

ID: 13004