Bjørn Frithiof Hamre
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2023
- Udgivet
Islands of Extreme Exclusion: Studies on Global Practices of Isolation, Punishment, and Education of the Unwanted
Villadsen, Lisa S. (red.) & Hamre, Bjørn Frithiof (red.), 2023, Brill. 288 s. (Studies in Inclusive Education , Bind 52).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Medfølelse, normalitet og intervention i skolepsykiatrien
Hamre, Bjørn Frithiof, 2023, Velfærdsarbejdets paradokser. Øland, T. (red.). Syddansk Universitetsforlag, s. 111-126Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Reformpædagogikkens betydning for etablering af psykiatrien i skolesystemet
Hamre, Bjørn Frithiof, 2023.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Teacher’s reports on children problematized as having behavioral problems at Danish Observation Colonies in the 1950s and 1960s
Hamre, Bjørn Frithiof, 2023.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Women’s Island: Internment of female patients with intellectual disabilities in Denmark, 1923-1961
Kragh, Jesper Vaczy & Hamre, Bjørn Frithiof, 2023, Islands of Extreme Exclusion: Studies on Global Practices of Isolation, Punishment, and Education of the Unwanted . Hamre, B. & Villadsen, L. (red.). Brill, s. 120-136 17 s. (Studies in Inclusive Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Velfærdsarbejdets paradokser - teoretiske afsæt
Øland, Trine, Vildlyng, Lærke, Thygesen, S., Jensen, Stine Grønbæk, Hamre, Bjørn Frithiof, Brønsted, L. B., Brøndum, T., Brodersen, M. & Bach, S. S., 2023, Velfærdsarbejdets paradokser. Øland, T. (red.). Syddansk Universitetsforlag, s. 9-30Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Writing the history of Nordic disability and mental disorders
Hamre, Bjørn Frithiof & Kragh, Jesper Vaczy, 2023, International Encyclopedia of Education: Inclusive Education & Disability Studies in Education. Tierney, R., Rizvi, F. & Ercikan, K. (red.). 4 udg. Elsevier Editora, s. 435-445 11 s. 12046Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2022
- Udgivet
Foucault og den pædagogisk sociologiske analyse af inklusion
Hamre, Bjørn Frithiof, 1 jul. 2022, Pædagogikhåndbogen. Bjerre, J. & Fibæk Laursen, P. (red.). 2.udgave udg. Hans Reitzels Forlag, s. 425-444Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
An educational perspective on the history of disability and mental disorders and special education in Scandinavia 1800-1970
Hamre, Bjørn Frithiof, 2022.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pædagogikkens ret og vrang: Søren Langagers bidrag til forskning i pædagogik
Hamre, Bjørn Frithiof, 2022, En socialpædagogisk tendens?: Festskrift til Søren Langager. Rosendahl Jensen, N. & Sandbjerg Hansen, C. (red.). DPU, Aarhus Universitet: DPU, Aarhus Universitet, s. 68-74Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
ID: 174713232
Flest downloads
-
779
downloads
Between psychopathology and inclusion: the challenging collaboration between educational psychologists and child psychiatrists
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
339
downloads
Potentialitet og optimering: problemforståelser og optimering i skolen
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
-
253
downloads
How is an Inclusive Agenda in an Excluding Education System: The Danish Dilemma
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet