Gerd Christensen
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- Udgivet
Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention
Andersen, F. Ø. (red.) & Christensen, Gerd (red.), 2012, 2. udg. København: Dansk Psykologisk Forlag. 280 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Indledning: ekskursion i et postmoderne landskab
Jensen, Torben Bechmann & Christensen, Gerd, 2005, Psykologiske og pædagogiske metoder: Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 7-22Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Køn og alder som skæbnefællesskaber?
Bertelsen, E. & Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 526-538 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Køn og kønsforståelser i pædagogik
Bertelsen, E. & Christensen, Gerd, 25 jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & T. E. (red.). 3 udg. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 350-368 19 s. (Pædagogik og samfund, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Ethnographic mapping of paradigm shifts in Higher Education [presentation]
Borgnakke, Karen & Christensen, Gerd, sep. 2022.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Ethnographic mapping of paradigm shifts in Higher Education [working paper]
Borgnakke, Karen & Christensen, Gerd, 2022, 23 s.Publikation: Working paper › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A Poststructuralist View on Student’s Project Groups: Possibilities and Limitations
Christensen, Gerd, 2016, I: Psychology Learning and Teaching . 15, 2, s. 168-179 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Magt og afmagt - de uundgåelige to?
Christensen, Gerd, 2020, I: Kognition & Paedagogik. 30, 115, s. 2-7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Skolen og straffen: mellem magt og afmagt
Christensen, Gerd, 2020, I: Kognition & Paedagogik. 115, s. 8-20 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Etik - dannelse - fællesskab
Christensen, Gerd & Larsen, J. E., 2014, I: Kognition & Paedagogik. 94, s. 2-5 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Gender and legitimacy in student project groups
Christensen, Gerd, 23 maj 2014.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Grupper i pædagogikken: fra indbyrdes undervisning til progressive tiltag og Cooperative Learning
Christensen, Gerd, 2020, I: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. Vol 6/2020, s. 1-15 16 s., 1.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Besiddet, strukturel eller post-strukturel? Magtbegrebet til diskussion
Christensen, Gerd, 2020, I: Nordiske Udkast. 47, 2, s. 4-15 11 s., 1.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Arkitektur og læring i akademiske forskningspraksisser
Christensen, Gerd & Buch, A., 2016, I: Kognition og Pædagogik. 102, s. 10-26 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Introduktion til den positive psykologis metode
Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2012, Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (red.). Viborg: Dansk Psykologisk Forlag, s. 9-16 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Howard Gardner
Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 820-823 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Uro og disciplin til diskussion
Christensen, Gerd, 2006, Uro og disciplin i skolen. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 93-122 30 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Dannelse i individualiseringens tidsalder
Christensen, Gerd, 2014, I: Kognition & Paedagogik. 24, 94, s. 26-34 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Den positive psykologiens vitenskapsteori - kritisk-analytiske betragtninger
Christensen, Gerd, 2013, Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingsarbeid og intervensjon. Christensen, G. & Andersen, F. Ø. (red.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, s. 223-236 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Gender Constructions and Legitimacy among University Students
Christensen, Gerd, 11 okt. 2014.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Projektpædagogikkens didaktik: En kritisk diskussion
Christensen, Gerd, 2006, I: Nordisk Pedagogik. 1, s. 30-47 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Psykologiske og pædagogiske metoder: Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis
Christensen, Gerd (red.) & Jensen, Torben Bechmann (red.), 2005, Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag. 337 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
At tænke med Foucault
Christensen, Gerd & Hamre, Bjørn Frithiof, 2018, København: Unge Pædagoger. 178 s. (Unge Pædagogers serie, Bind B 125).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- Udgivet
Ethics as Critique: Foucault’s Contribution to Research Ethics
Christensen, Gerd, 25 okt. 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Leder
Christensen, Gerd, 2009, I: Kognition og Paedagogik. 73, s. 2-5 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
ID: 10411
Flest downloads
-
505
downloads
Gender Constructions and Legitimacy among University Students
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
350
downloads
Power, ethics and the production of subjectivity in the group interview
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
296
downloads
Genealogy and educational research
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet