Gerd Christensen

Gerd Christensen

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 101Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Videnskabsteori og didaktik - konkretisering og forankring

    Christensen, Gerd, 2018, Fagets videnskabsteori. Børsen, T., Pedersen, D. B. & Andersen, H. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 165-175 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  2. Udgivet

    Viden om vejledning

    Christensen, Gerd & Larsen, M. S., 2014, 26 s. Kbh. : Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  3. Udgivet

    Viden om input, proces og udbytte i grundskolen

    Christensen, Gerd & Larsen, M. S., 2011, 26 s. Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  4. Udgivet

    Vejledning - mellem magt og afmagt

    Christensen, Gerd, 2008, I: DUT, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 5, s. 4-9 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Uro og disciplin til diskussion

    Christensen, Gerd, 2006, Uro og disciplin i skolen. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 93-122 30 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  6. Udgivet

    Three concepts of power: Foucault, Bourdieu, and Habermas

    Christensen, Gerd, 2023, I: Power and Education. s. 1-14 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    The subject of exemption: through discourses of normalization and individualization in Denmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, Fristrup, T. & Christensen, Gerd, 2016, I: Nordic Journal of Social Research. 7, s. 6-21 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    The didactics of group work: between means and aims in theory and practice

    Christensen, Gerd, 2017, Dealing with conceptualisations of learning: learning between means and aims in theory and practice. Qvortrup, A. & Wiberg, M. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 81-90 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Subjektivitet og videnskab

    Christensen, Gerd (red.) & Zahavi, Dan (red.), 2003, Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag. 265 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  10. Udgivet

    Subjektivitet og naturalisering

    Christensen, Gerd & Zahavi, Dan, 2003, Subjektivitet og videnskab: Bevidsthedsforskning i det 21. århundrede. Roskilde Universitetsforlag, s. 5-13 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  11. Udgivet

    Studieangst og gruppeliv

    Christensen, Gerd, 2006, I: Unge Pædagoger. 4/2006, s. 16-24 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  12. Udgivet

    Studerendes handlemuligheder i gruppearbejdet – i spændingsfeltet mellem frihed og kontrol.

    Christensen, Gerd, 2011, I: Kognition og Paedagogik. 82, s. 8-17 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Skolen og straffen: mellem magt og afmagt

    Christensen, Gerd, 2020, I: Kognition & Paedagogik. 115, s. 8-20 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Situeret læring - mellem mesterlære og socialkonstruktionisme

    Christensen, Gerd, 2013, I: Kognition & Paedagogik. 23, 88, s. 94-104 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Situated learning - beyond apprenticeship and social constructionism

    Christensen, Gerd, 2016, On the Definition of Learning. Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, G. & Hansbøl, M. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 125-140 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Researching in Tabooed Phenomena: A Discussion of Method, Theory and Ethics

    Christensen, Gerd, 21 mar. 2022, I: Power and Education. 14, 2, s. 193-203 1066559.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. ’Subjekt og læring – et teoretisk bidrag til diskussion af læring i arbejdslivet

    Christensen, Gerd, 2011, Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. . Christensen, G. & Bertelsen, E. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 17-42 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv.

    Christensen, Gerd (red.) & Bertelsen, E. (red.), 2011, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 303 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Pædagogiske bidrag til forskning i arbejdsliv - en indledning

    Christensen, Gerd & Bertelsen, E., 1 nov. 2011, Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. Christensen, G. & Bertelsen, E. (red.). Frydenlund Academic, s. 7-15 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Formidling

  20. Udgivet

    Pædagogikken imellem individualisering og strukturering

    Christensen, Gerd, 2010, I: Nordisk Pedagogik. 2, s. 73-86 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Pædagogik som videnskabsfag: Replik til Jens Erik Kristensens fremstilling

    Christensen, Gerd & Øland, Trine, 2023, I: Nordic Studies in Education. 43, 3, s. 214-224 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Psykologiske og pædagogiske metoder: Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis

    Christensen, Gerd (red.) & Jensen, Torben Bechmann (red.), 2005, Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag. 337 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  23. Udgivet

    Psykologiens videnskabsteori: En introduktion

    Christensen, Gerd, 9 maj 2014, 2 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 291 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Psykologien som videnskab og den flerfaglige udfordring

    Christensen, Gerd, 2008, Odense

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  25. Udgivet

    Projektpædagogikkens didaktik: En kritisk diskussion

    Christensen, Gerd, 2006, I: Nordisk Pedagogik. 1, s. 30-47 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 10411