Pædagogikken imellem individualisering og strukturering
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Artiklen er en genealogisk analyse af nogle af de forståelser, der i dag hersker inden for det pædagogiske felt i Danmark: Den fremherskende interesse for Howard Gardners MI-teori og det stigende krav om strukturering af undervisning for den enkelte elev, der kommer til udtryk med blandt andet kravet om udfærdigelse af individuelle lærerplaner
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Nordisk Pedagogik |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 73-86 |
Antal sider | 14 |
ISSN | 0901-8050 |
Status | Udgivet - 2010 |
ID: 19664806