Karen Borgnakke
Videnskabelig assistent, Professor emerita
Afdeling for Sundhedstjenesteforskning
Øster Farimagsgade 5 opg. B, 1415 København K
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
Medlem af:
- 2017
Oxford Ethnography and Education Conference 2017
Borgnakke, Karen (Oplægsholder)
11 sep. 2017 → 13 sep. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Symposium,Classroom Ethnographies in Dialogue, ECER
Borgnakke, Karen (Arrangør)
25 aug. 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Network Ethnography, ECER conference, Copenhagen 2017
Borgnakke, Karen (Deltager)
22 aug. 2017 → 25 aug. 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Roundtable Contemporary Ethnographic Educational Research: doings, researchers, generations, ECER 2017
Borgnakke, Karen (Arrangør), Marques da Silva, S. (Arrangør), Røn Noer, V. (Arrangør) & Nielsen, Camilla Kirketerp (Arrangør)
21 aug. 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Strategier for casepædagogikken i professionsorienterede uddannelser, foredrag, Seminar, Institut for Sygepleje
Borgnakke, Karen (Inviteret foredragsholder)
18 aug. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Festsymposium: Rethinking Ethnography & Education
Nielsen, Camilla Kirketerp (Arrangør), Røn Noer, V. (Arrangør) & Borgnakke, Karen (Arrangør)
19 maj 2017Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Rudolf Egger
Borgnakke, Karen (Vært), Wieser, C. (Vært) & Nielsen, Camilla Kirketerp (Vært)
17 maj 2017 → 21 maj 2017Aktivitet: Vært for en besøgende - typer › Vært for en akademisk besøgende
Dommerpanel Lærerprofession.dk (Begivenhed)
Borgnakke, Karen (Medlem)
1 maj 2017 → 17 nov. 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Review, Abstract-collection, ECER 2017 Network 19 Ethnography (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Fagfællebedømmer)
1 feb. 2017 → 12 mar. 2017Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Faggruppe 17, Bibliometrisk forskningsindikator, Ministeriet for Forskning, Innovation og videregående uddannelser (Ekstern organisation)
Borgnakke, Karen (Medlem)
1 jan. 2017 → 31 dec. 2019Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Universitetskanslersämbetet, UKÄ, Department of Quality Assurance, Sweeden, uppdrag vedr. Pedagogisk Arbete (Ekstern organisation)
Borgnakke, Karen (Formand)
1 jan. 2017 → 1 jul. 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
- 2016
Symposium Innovation og Uddannelse, arr. Etnografiske studier i innovative læringskontekster
Borgnakke, Karen (Arrangør)
5 dec. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Mellem skolastikken og klinikken - udfordringer til det aktuelle læringsparadigme, Region Hovedstaden Psykiatri, Roskilde: Temadag for kliniske vejledere
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
25 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tag der Lehre 2016, Karl-Franzens-Universität, Graz
Borgnakke, Karen (Deltager)
10 nov. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Workshop Teaching your subject in English, Tag der Lehre 2016, University of Graz
Borgnakke, Karen (Deltager)
10 nov. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Forum Lernweltforschung // Forum Learning World Research
Borgnakke, Karen (Taler)
8 nov. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Mapping the profession-oriented learning context, keynote, Forum Lernweltforschung, Karl-Franzens-Universität Graz, Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
8 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Karl-Franzens-Universität
Borgnakke, Karen (Gæsteforsker)
6 nov. 2016 → 14 nov. 2016Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Besøger en ekstern, akademisk institution
Læringsparadigmets ønskeformuleringer og opløsningstendenser, gæsteforelæsning, MIL, Aarhus Universitet
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
27 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
All-day Seminar: Neoliberal restructuring of education and welfare services
Borgnakke, Karen (Taler)
25 okt. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Critical ethnographic research - challenged by the new orders of magnitudes, Seminar, Dept. Media, Cognition, Communication, UCPH.
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
25 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Studieaktivitetsmodellen - hvor går aktiviteterne for sig og hvordan afgøres læringsværdien? Seminar, NETuddannelsen, VIA UC
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
30 sep. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Oxford Ethnography and Education Conference, OEC
Borgnakke, Karen (Deltager)
19 sep. 2016 → 21 sep. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Professionslæringsmiljøer under pres - hvor går læring bedst for sig i skolastikken eller i klinikken? Sundhedsfaglig festival, Region Sjælland, Sjællands Universitetshospital. Roskilde kongrescenter.
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
8 sep. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ECER: European Conference on Educational Research, Dublin 2016
Borgnakke, Karen (Deltager)
23 aug. 2016 → 26 aug. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Politiske krav og paradokser - den professionsorienterede læringskontekst i et krydspres, Keynote University College Syddanmark, Vejle
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
22 aug. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Cursiv, Sammenlignende fagdidaktik (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Fagfællebedømmer)
1 aug. 2016 → 1 okt. 2016Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
The Research Council of Norway (RCN), The Humanities and Social Sciences (FRIHUMSAM), expert referee panel (Ekstern organisation)
Borgnakke, Karen (Medlem)
1 aug. 2016 → 31 dec. 2016Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Peer review, European Journal of Teacher Education (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Fagfællebedømmer)
1 jul. 2016 → 1 sep. 2016Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Rethinking Educational Ethnography
Borgnakke, Karen (Deltager)
1 jul. 2016 → 2 jul. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Mellem skolastikken og klinikken - udfordringer til det aktuelle læringsparadigme, keynote, konference Dansk Sygeplejeråd, Nordjylland, Aalborg Kongrescenter
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
26 maj 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Following the learner - between system and lifeworld perspectives, Keynote, Forum Lernweltforschung, Karl-Franzens-Universität Graz, Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
20 maj 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
"Teaching to the test" - afstemt eller udfordret? Om professionsuddannelsernes nye studieordninger, undervisnings- og prøveformer, UCC, Frøbel
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
11 maj 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Western Norway University of Applied Sciences (Ekstern organisation)
Borgnakke, Karen (Medlem)
1 maj 2016 → 12 jun. 2016Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
At navigere i læringsparadigmet - kontroverser og konsekvenser, Seminar NETuddannelsen, VIA UC
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
25 apr. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Casepædagogikkens didaktiske udfordringer i Sundhedsuddannelserne, Keynote, Konference, UCC, Professionshøjskolen, Hillerød
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
31 mar. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Mellem skolastikken og klinikken. Udfordringer til læringsparadigmet. Keynote, FSUS konference: Ny sygeplejerskeuddannelse 2016, Comwell Aarhus
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
14 mar. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Ethnography, ECER Network 19 (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Fagfællebedømmer)
1 feb. 2016 → 1 apr. 2016Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Sonja Kosunen
Borgnakke, Karen (Vært)
1 feb. 2016 → 31 jul. 2016Aktivitet: Vært for en besøgende - typer › Vært for en akademisk besøgende
Genopdagelse af pædagogisk udviklingsarbejde - udvikling af mellemtrinnets lærings- og praksisfællesskaber, foredrag N. Zahles Seminarieskole
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
28 jan. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Ph.d. seminar Work-in-progress, CBS, Frederiksberg
Borgnakke, Karen (Deltager)
15 jan. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
Erhvervspædagogiske læringskontekster anno 2016, keynote cph business konference Lyngby Kulturhus
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
4 jan. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Bedømmelse af ph.d.-afhandling, Martin Blok Johansen, Forestillinger om vanskeligheder. En poststrukturalistisk inspireret afsøgning af æstetikkens mulighed for at udgøre efterstræbelsesværdige vanskeligheder i en uddannelsesteoretisk kontekst. (Ekstern organisation)
Borgnakke, Karen (Formand)
1 jan. 2016 → 30 jun. 2016Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Ethnography and Education (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Fagfællebedømmer)
1 jan. 2016 → 31 dec. 2016Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Forskningskonsulent, Innovative Uddannelsesprojekter, VIAuc, Viborg, Arhus
Borgnakke, Karen (Rådgiver)
1 jan. 2016 → 31 dec. 2016Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Regional Editor, Northern Europe, Ethnography and Education, Routledge, Taylor & Francis Group (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Redaktør)
1 jan. 2016 → …Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Tema: Innovation og uddannelse, Tidsskrift for Professionsstudier nr.23,2016 (Tidsskrift)
Borgnakke, Karen (Redaktør)
2016 → …Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Redaktør af tidsskrift › Forskning
- 2015
Have General Didactics and Subject-Didactics a Scientific Background, which one? Keynote The 7th Bergen Annual Educational Conversation, Pedagogikkens rolle i lærerutdanningen
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
4 dec. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Where's the patient's voice in health professional education - 10 years on, 2nd international conference, Vancouver, Canada
Borgnakke, Karen (Deltager)
12 nov. 2015 → 15 nov. 2015Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
In-between, Ethnography on interprofessional educational practice, Health Science Education Research, Alberta University, Edmonton, Canada
Borgnakke, Karen (Foredragsholder)
10 nov. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 13004
Flest downloads
-
2452
downloads
Et universitet er et sted, der forsker i alt - undtagen i sig selv og sin egen virksomhed
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
1716
downloads
Etnografiske metoder i uddannelsesforskningen: Mellem klassiske traditioner og senmoderne udfordringer
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
794
downloads
Skal Klafki nytænkes? Næste generation af livsfærdigheder mellem literacy, numeracy og technacy
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet