Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Videnskabelig assistent, Professor emerita


  1. Udgivet
  2. Udgivet

    How is learning in class like using a mobile phone? Ethnographic approaches to explore learning in late modern contexts

    Borgnakke, Karen, 1 maj 2015, Forschende Vermittlung: Gegenstände, Methoden und Ziele fachdidaktischer Unterrichtsforschung. Czejkowska, A., Hohensinner, J. & Wieser, C. (red.). Wien: Löcker, Vienna, s. 57-76 20 s. (Arts & Culture & Education ; Nr. 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 13004