Trine Louise Schreiber

Trine Louise Schreiber

Lektor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0003-0216-9355

    Udgivelsesår:
    Alle
    21 - 30 ud af 66Pr. side: 10
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2013
    2. Udgivet

      Information literacy, Mobile Technologies and Study Practices

      Schreiber, Trine Louise, 2013, In: Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research and Practice, ECIL 2013, Revised Selected Papers. . Kurbanoglu, S., Grassion, E., D. M., Catts, R. & Spiranec, S. (red.). Switzerland: Springer Science+Business Media, s. 317-323 7 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      Questioning a discourse of information literacy practice in web-based tutorials

      Schreiber, Trine Louise, 2013, I: Information Research. 18, 3

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    4. 2012
    5. Udgivet

      Evaluating the role of web-based tutorials in educational practice: using interpretative repertoires an meaning negotiation in a two step analysis

      Moring, Camilla & Schreiber, Trine Louise, jun. 2012. 6 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

    6. Udgivet

      Evaluering af UB-testen/Library test: Rapport til DEFF-projektet Videreudvikling af UB-testen/Library test

      Schreiber, Trine Louise, 30 jan. 2012, 12 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    7. Udgivet

      Digitale læremidler - kontaktflade eller dialog

      Schreiber, Trine Louise & Moring, Camilla, 1 jan. 2012, I: Revy. 35.årgang, 1, s. 22-23 2 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

    8. 2011
    9. Udgivet

      Informationskompetence: Set ud fra to forskellige praksisteorier

      Schreiber, Trine Louise, 2011, I: Dansk Biblioteksforskning. 7, 2/3, s. 95-107 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    10. Udgivet

      Studerende, læring og webtutorials: En analyse af 3 norske læringssystemer

      Hyldegård, Jette Seiden, Lund, Haakon, Moring, Camilla, Pors, N. O. & Schreiber, Trine Louise, 2011, København: Det Informationsvidenskabelige Akademi. 150 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    11. Udgivet

      Vidensmedier som kommunikative handlinger: Om webbaserede tutorials' retoriske organisering og deres konsekvenser

      Schreiber, Trine Louise, 2011, Nye vidensmedier: Kultur, læring, kommunikation. Christensen, H. D., Høyrup, H. & Nielsen, H. J. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 191-208 18 s. (Medier, Kommunikation, Journalistik ; Nr. 3).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    12. 2010
    13. Udgivet

      Googling er ikke nok: heller ikke i gymnasiet

      Schreiber, Trine Louise & Hvid Tønnesen, P., 2010, I: Bibliotekspressen. 2010, 13, s. 27-29 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    14. Udgivet

      Information literacy in the upper secondary School: A discussion paper

      Holm, C., Schreiber, Trine Louise, Hvid Tønnesen, P. & Friedrichsen, A., 2010, Danish School of Education, Aarhus University. 39 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

    ID: 44929049