Bjørn Frithiof Hamre

Bjørn Frithiof Hamre

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
91 - 100 ud af 103Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter

  1. Wilhelm Frydendal - en modig patient

    Hamre, Bjørn Frithiof, 1997, diskurs, diagnose og konstruktion: Om Foucaultinspireret forskning i Norden med relation til handicaphistorisk forskning.Center for handicaphistorisk forskning. handicaphistoriske tekster nr. 3.. kirkebæk, B. & markussen, I. (red.). 1 udg. danmarks lærerhøjskole: danmarks lærerhøjskole, Bind 3. s. 110-146 27 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  2. Organismetanken: - et socialpædagogisk pionerarbejde anno 1897

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2001, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 14, s. 14-27 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  3. Praktikken som læringsrum

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2008, Pædagoguddannelsen på tværs. København: Frydenlund Academic, s. 26-39 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  4. Fællesskab i socialpædagogikken i et historisk perspektiv

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2010, Fællsskab i forskellighed: Specialisering og det fælles i pædagogisk arbejde. Liberg, U. & Schou, C. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 113-133 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  5. Optimization as a dispositive in the production of differences in schools in Denmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2014, I: European Education. 45, 4, s. 7-25 19 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Diagnosen som problematiseringsproces: set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst

    Hamre, Bjørn Frithiof, 2011, Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik. Bryderup, I. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 106-129 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Når inklusionsbestræbelser ender i eksklusion: Lærerfaglige udfordringer i en tid med test, faglighed og evaluering

    Grumløse, S. P., Hedegaard-Sørensen, L., Aagaard Kaas, L., Berg, M. S. & Hamre, Bjørn Frithiof, mar. 2021, I: Cepra-Striben. 27, s. 28-37

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. De uunderviselige i et inklusionsperspektiv: En undersøgelse af inkluderende og ekskluderende praksisser i forbindelse med visitering af børn fra skole til specialtilbud og konsekvenserne i et uddannelsesperspektiv

    Groth, K. & Hamre, Bjørn Frithiof, 2007, København: Nationalt Videnscenter for Inklusion og Eksklusion, CVU Storkøbenhavn. 43 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  9. Udgivet

    Et historisk perspektiv på børnepsykiatrien og diagnoser

    Frydendahl Larsen, B. & Hamre, Bjørn Frithiof, 30 mar. 2023, Diagnoser i professionelt arbejde : – Pædagogers arbejde med børn og unge med diagnoser. Kjær, B., A. M. & Petersen, K. E. (red.). København: Samfundslitteratur, s. 25-38

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    At tænke med Foucault

    Christensen, Gerd & Hamre, Bjørn Frithiof, 2018, København: Unge Pædagoger. 178 s. (Unge Pædagogers serie, Bind B 125).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

Forrige 1...6 7 8 9 10 11 Næste

ID: 174713232