Gerd Christensen

Gerd Christensen

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
1 - 50 ud af 101Pr. side: 50
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    A Poststructuralist View on Student’s Project Groups: Possibilities and Limitations

    Christensen, Gerd, 2016, I: Psychology Learning and Teaching . 15, 2, s. 168-179 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    An outline of ethics on the work of Michel Foucault

    Christensen, Gerd, 7 maj 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Ansatser til en videnskabsteoretisk og pædagogisk diskussion af den 9. intelligens i folkeskolen

    Christensen, Gerd, 2009, I: Kognition og Paedagogik. 71, s. 66-73 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  4. Udgivet

    Anvendelse af studiegrupper

    Christensen, Gerd, Andersen, Peter Østergaard & Jepsen, Katrine Dorthea Bjerre, 29 jun. 2019, 29 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  5. Udgivet

    Arkitektur og læring i akademiske forskningspraksisser

    Christensen, Gerd & Buch, A., 2016, I: Kognition og Pædagogik. 102, s. 10-26 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    At lære gennem tænkning og erfaring

    Christensen, Gerd & Wiberg, M., 2019, Det lærende menneske: At lære på forskellige måder : Seks tilgange til pædagogisk praksis. Brodersen, P. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 27-47 21 s. 1

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    At tænke med Foucault

    Christensen, Gerd & Hamre, Bjørn Frithiof, 2018, København: Unge Pædagoger. 178 s. (Unge Pædagogers serie, Bind B 125).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  8. Udgivet

    Besiddet, strukturel eller post-strukturel? Magtbegrebet til diskussion

    Christensen, Gerd, 2020, I: Nordiske Udkast. 47, 2, s. 4-15 11 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Dannelse i individualiseringens tidsalder

    Christensen, Gerd, 2014, I: Kognition & Paedagogik. 24, 94, s. 26-34 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    De mange intelligenser til diskussion

    Christensen, Gerd, 2005, Perspektiver på de mange intelligenser: Introduktion, diskussion, kritik. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 93-121 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  11. Udgivet

    Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingarbeid og intervensjon

    Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2013, Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. 259 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Den positive psykologiens vitenskapsteori - kritisk-analytiske betragtninger

    Christensen, Gerd, 2013, Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingsarbeid og intervensjon. Christensen, G. & Andersen, F. Ø. (red.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, s. 223-236 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention

    Andersen, F. Ø. (red.) & Christensen, Gerd (red.), 2012, 2. udg. København: Dansk Psykologisk Forlag. 280 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Den positive psykologis videnskabsteori - kritisk-analytiske betragtninger

    Christensen, Gerd, 2012, Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 241-255 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Det grænseløse forældreskab

    Christensen, Gerd, 2023, I: Kognition & Paedagogik. 126, s. 64-66 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  16. Udgivet

    Eksamen som en kamp om positioner

    Christensen, Gerd, 2008, I: Unge Pædagoger. 5, s. 17-23 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  17. Udgivet

    En klassiker genlæst. Howard Gardner: Frames of Mind. The Theory of Multiple Intelligences

    Christensen, Gerd, 2021, I: Tidsskrift for professionsstudier. 32, s. 130-133 4 s., 12.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  18. Udgivet

    Ethical Ethnography in Tabooed Phenomena

    Christensen, Gerd, 4 sep. 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Ethical Reflections on Ethnographic Exposure of Exclusion in PBL Group-learning

    Christensen, Gerd, 2021, Thinking Critically and Ethically about Research for Education: Engaging with Voice and Empowerment in International Contexts. Fox, A., Busher, H. & Capewell, C. (red.). Routledge, s. 107-119 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Ethics as Critique: Foucault’s Contribution to Research Ethics

    Christensen, Gerd, 25 okt. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Ethnographic mapping of paradigm shifts in Higher Education [presentation]

    Borgnakke, Karen & Christensen, Gerd, sep. 2022.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Ethnographic mapping of paradigm shifts in Higher Education [working paper]

    Borgnakke, Karen & Christensen, Gerd, 2022, 23 s.

    Publikation: Working paper › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Ethos and Critique: a Contribution to Ethics in Research and Education.

    Christensen, Gerd, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Etik - dannelse - fællesskab

    Christensen, Gerd & Larsen, J. E., 2014, I: Kognition & Paedagogik. 94, s. 2-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  25. Udgivet

    Etiske konstruktioner i det kvalitative forskningsinterview

    Christensen, Gerd, 2005, Psykologiske og pædagogiske metoder: Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 293-317 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  26. Udgivet

    Evaluering af evalueringer

    Christensen, Gerd, 2009, I: DUT, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 8, s. 10-16 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Evidence on Guiding and Counseling

    Christensen, Gerd & Larsen, M. S., 2011, 29 s. Clearinghouse for Uddannelsesforskning.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  28. Udgivet

    Familieudfordringer: teoretiske bidrag til forståelse af familiens skyggesider

    Christensen, Gerd, 2022, I: Kognition & Paedagogik. 124, s. 50-59 10 s., 6.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  29. Udgivet

    Forord til Sociopaten ved morgenbordet: Sådan genkender og håndterer du dyssociale og manipulerende mennesker

    Christensen, Gerd, 2015, The empathy trap. New York: SPCK Publishing, s. 7-9 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Formidling

  30. Udgivet

    Forskning om effekt af uddannelses- og erhvervsvejledning Et systematisk review.

    Larsen, M. S., Christensen, Gerd, Tiftikci, N. & Nordenbo, S. E., 2011, Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning: Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning. 168 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    Fra progressivisme til arbejdsmarkedsrelevans: Projektpædagogikken i historisk lys

    Christensen, Gerd, 2023, I: Kognition & Paedagogik. 129, s. 6-15 10 s., 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Gender Constructions and Legitimacy among University Students

    Christensen, Gerd, 2015, Global Journal of Education. California: University of Riverside, Bind 1. s. 163-173 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Gender Constructions and Legitimacy among University Students

    Christensen, Gerd, 11 okt. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  34. Udgivet

    Gender and legitimacy in student project groups

    Christensen, Gerd, 23 maj 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  35. Udgivet

    Genealogy and educational research

    Christensen, Gerd, 16 apr. 2016, I: International Journal of Qualitative Studies in Education. 29, 6, s. 763-776 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  36. Udgivet

    Group work

    Christensen, Gerd, 2015, University Teaching and Learning. Rienecker, L., Jørgensen, P. S., Dolin, J. & Ingerslev, G. H. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 189-200 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  37. Udgivet

    Gruppearbejde

    Christensen, Gerd, 2013, Universitetspædagogik. Rienecker, L., Jørgensen, P. S., Dolin, J. & Ingerslev, G. H. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 189-200 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  38. Udgivet

    Gruppearbejde som redskab til læring

    Christensen, Gerd, 2009, Studiehåndbogen. Stray Jørgensen, P. & Rienecker, L. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 102-111 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  39. Udgivet

    Gruppekonflikternes kreative potentialer - anti-gruppen i projektarbejdet

    Christensen, Gerd, 2017, I: Kognition & Paedagogik. 27, 106, s. 76-89 14 s., 7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  40. Udgivet

    Grupper i pædagogikken: fra indbyrdes undervisning til progressive tiltag og Cooperative Learning

    Christensen, Gerd, 2020, I: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. Vol 6/2020, s. 1-15 16 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  41. Udgivet

    Gymnasieskolens tværfaglige udfordring

    Christensen, Gerd, 2009, I: Kognition og Paedagogik. 73, s. 48-57 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  42. Udgivet

    Howard Gardner

    Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 820-823 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  43. Udgivet

    Hvad er vejledning?

    Christensen, Gerd & Larsen, M. S., 2011, 26 s. Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  44. Udgivet

    Hvad ved vi om overgangsvejledning.

    Christensen, Gerd & Larsen, M. S., 2011, I: VejlederForum Magasinet. 3, s. 13-15 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  45. Udgivet

    IT, evaluering og de selvrefleksive elever

    Christensen, Gerd, 2008, http//workingprogress.cms.hum.ku.dk. København: Museum Tusculanum, s. 1-21 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  46. Udgivet

    Individ og disciplinering: Det pædagogiske subjekts historie

    Christensen, Gerd, 2008, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 248 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Individualiseret struktureret pædagogik: 'Mange intelligenser/Læreplaner"

    Christensen, Gerd, 2013, I: Unge Paedagoger. 1, s. 31-43 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    Individualiseringens pædagogik

    Christensen, Gerd, 2005, I: Nordiske Udkast. 33, 1, s. 3-18 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  49. Udgivet

    Indledning: Kontrol og frihed

    Christensen, Gerd & Knoop, H. H., 2011, I: Kognition & Paedagogik. 82, s. 2-7 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  50. Udgivet

    Indledning

    Christensen, Gerd & Kauffmann, O. B. V. S., 2013, I: Kognition & Paedagogik. 23, 88, s. 2-5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 10411