Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Videnskabelig assistent, Professor emerita


  1. 2007
  2. Udgivet

    Kreativitet og læring: Rapport om et dansk feltarbejde med casestudier i nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser

    Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, s. 1-64, 64 s.

    Publikation: Working paperForskning

  3. Udgivet

    Motivationsskabende læringsmiljøer

    Borgnakke, Karen, 2007, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 27, 78, s. 79-90 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  4. Udgivet

    New Learning Strategies in the Upper Secondary School: The Danish fieldwork and casestudies

    Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 19 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  5. Udgivet

    Nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser: Casestudier i It-klasser og projektarbejde

    Borgnakke, Karen (red.), 2007, Syddansk Universitet: Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 217 s. (Gymnasiepædagogik, Bind 59).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet
  7. 2008
  8. Udgivet

    Evalueringens spændingsfelter

    Borgnakke, Karen (red.), 2008, Århus: Klim. 207 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Evalueringsstrategier - i den pædagogiske kontekst

    Borgnakke, Karen, 2008, Evalueringens spændingsfelter. Klim, s. 9-66 57 s. (Pædagogiske linjer).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  10. Udgivet

    Opslag om 'dannelse', 'John Dewey' og 'pædagogik'

    Borgnakke, Karen, 2008, Filosofisk leksikon: Den vestlige verdens erkendelsesteori, metafysik, etik, logik, videnskabsteori og samfundstænkning. Michelsen, K., Klausen, S. H. & Posselt, G. (red.). Gyldendal, s. 87,99-100,384 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelFormidling

  11. Udgivet
  12. Udgivet

    Professionsorienteret forskning: Hvad er opgaven, krumtappen og den videnskabelige basis?

    Borgnakke, Karen, 2008, At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu: Æresbog til Staf Callewaert. Petersen, K. A. & Høyen, M. (red.). Forlaget Hexis, s. 109-133 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

Forrige 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...22 Næste

ID: 13004