Peter Østergaard Andersen
Lektor emeritus
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2017
- Udgivet
Vurderinger og evalueringer
Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Elle, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 638-662 35 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pædagogik og pædagogiske teorier i danmark fra 1960
Andersen, Peter Østergaard, 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 63-91 29 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Pædagoguddannelsen bør rumme faglighed og dannelse
Andersen, Peter Østergaard, dec. 2016, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 77, s. 22-27 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Daginstitutioner - tendenser og muligheder: En diskussionspjece fra et forskningsprojekt
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, 24 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Daginstitutioner - tendenser og muligheder
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, Kbh.: Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 176 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Tillid i og til pædagogiske sammenhænge
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, I: Tidsskrift for professionsstudier. 22, s. 30-41 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
Er fremtidens pædagog tekniker eller menneskekender?
Andersen, Peter Østergaard, jun. 2015, 4 s. København : Bupls Forskninssatsning.Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling
- Udgivet
En diskussion af 'sikker viden'. 'effektivitet' og 'evidens' i et usikkert og komplekst videnssamfund
Andersen, Peter Østergaard, 2015, Evidens i pædagogens praksis. Næsby, T. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 23-43 21 s. 1Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Ethics as an alternative
Andersen, Peter Østergaard, 2015, Ethics for early childhood educators. Lauth, R. E. & Sørensen, K. A. (red.). Copenhagen: BUPL, s. 60-71 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Pædagogens grundfaglighed
Andersen, Peter Østergaard & Aabro, C., 2015, Håndbog til pædagoguddannelsen : Ti perspektiver på pædagogik. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 509-526 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
ID: 7806
Flest downloads
-
76
downloads
Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
52
downloads
Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
33
downloads
Stig Broström: Småbørnspædagogik 1960-2020
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Udgivet