Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Videnskabelig assistent, Professor emerita

ORCID: 0000-0003-1721-936X

Udgivelsesår:
Alle
1 - 7 ud af 7Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    E-læringsuniverser - mellem skolekultur og ungdomskultur: Beskrivelse af et forsknings- og udviklingsprojekt relateret til Projekt IKT og nye læringsstrategier i Gymnasiet

    Borgnakke, Karen, 2007, 17 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  2. Udgivet

    Forskningstilknytning - knyttet til hvad, hvem og hvordan?

    Borgnakke, Karen, 2007, Perspektiver på forskning. Frederiksen, K. (red.). Århus: JCVU, Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen, s. 16-41 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Kreativitet og læring: Rapport om et dansk feltarbejde med casestudier i nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser

    Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, s. 1-64, 64 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  4. Udgivet

    Motivationsskabende læringsmiljøer

    Borgnakke, Karen, 2007, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 27, 78, s. 79-90 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  5. Udgivet

    New Learning Strategies in the Upper Secondary School: The Danish fieldwork and casestudies

    Borgnakke, Karen, 2007, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 19 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  6. Udgivet

    Nye læringsstrategier i de gymnasiale uddannelser: Casestudier i It-klasser og projektarbejde

    Borgnakke, Karen (red.), 2007, Syddansk Universitet: Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier. 217 s. (Gymnasiepædagogik, Bind 59).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Profession Related Research - Associated research: How, why and with what Consequences?, Network 27: Didactics - Learning and Teaching, ECER, Gent 2007

    Borgnakke, Karen, 2007. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

ID: 13004