Peter Østergaard Andersen
Lektor emeritus
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2017
- Udgivet
Institutioner og institutionalisering
Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 473-490 18 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sociale samhandlingsteorier (symbolsk interaktionisme)
Andersen, Peter Østergaard & Hansen, S. J., jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 893-898 6 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Tendenser og grundlæggende problemer i pædagogisk teori og uddannelsesvidenskab
Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 92-111 20 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Test og prøvelser
Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1, s. 96 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Vurderinger og evalueringer
Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Elle, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 638-662 35 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pædagogik og pædagogiske teorier i danmark fra 1960
Andersen, Peter Østergaard, 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 63-91 29 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Pædagoguddannelsen bør rumme faglighed og dannelse
Andersen, Peter Østergaard, dec. 2016, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 77, s. 22-27 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Daginstitutioner - tendenser og muligheder
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, Kbh.: Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 176 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Tillid i og til pædagogiske sammenhænge
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, I: Tidsskrift for professionsstudier. 22, s. 30-41 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2014
- Udgivet
Utvärdering av den gemensamma barnträdgårdslärarutbildningen i Helsingfors 2014
Andersen, Peter Østergaard, nov. 2014, 24 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
ID: 7806
Flest downloads
-
74
downloads
Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
50
downloads
Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
32
downloads
Stig Broström: Småbørnspædagogik 1960-2020
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Udgivet