Karen Borgnakke
Videnskabelig assistent, Professor emerita
Afdeling for Sundhedstjenesteforskning
Øster Farimagsgade 5 opg. B, 1415 København K
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
ORCID: 0000-0003-1721-936X
kritisk vurdering af læreruddannelsen, interview i bladet Folkeskolen
24/03/2017
1 Mediebidrag
Presse/medie
Sophia-samtale – pejling af dannelse - 16: Ingen generobrede læreruddannelsens grundfag
19/11/2022
1 Mediebidrag
Presse/medie
Pædagogikkens aktuelle problemstillinger, Gamle pædagoger den2radio Danmarks Radio
06/02/2017
1 Mediebidrag
Presse/medie
Ny undersøgelse: Hver fjerde elev i 3.-9.klasse kan ikke følge med i hjemmeundervisningen
17/02/2021
1 Mediebidrag
Presse/medie
Lærere har ikke længere et ansvar, men en gymnasiereform, Interview i Gymnasieskolen
01/11/2005
1 Mediebidrag
Presse/medie
Forskere er enige: teater er en fundamental del af børns udvikling
19/10/2022
1 Mediebidrag
Presse/medie
Eksperter: Fjernundervisning går hårdt ud over de mindste elevers læring og trivsel
11/01/2021
1 Mediebidrag
Presse/medie
ID: 13004
Flest downloads
-
2454
downloads
Et universitet er et sted, der forsker i alt - undtagen i sig selv og sin egen virksomhed
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
1716
downloads
Etnografiske metoder i uddannelsesforskningen: Mellem klassiske traditioner og senmoderne udfordringer
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet -
797
downloads
Skal Klafki nytænkes? Næste generation af livsfærdigheder mellem literacy, numeracy og technacy
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet