Études ethnographiques de pédagogie et d'apprentissage: Défis postmodernes

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogFransk
TidsskriftRevue Européenne d'Ethnographie de l'Education, SEE
Udgave nummer7/8
Sider (fra-til)243-260
Antal sider17
ISSN1645-8699
StatusUdgivet - 2010

ID: 21976755