Peter Østergaard Andersen

Peter Østergaard Andersen

Lektor emeritus


Udgivelsesår:
Alle
1 - 50 ud af 120Pr. side: 50
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Konstruktionsarbejdets mange facetter - om undervisning i at observere

    Øland, Trine & Andersen, Peter Østergaard, 2003, I: Nordisk Pedagogik. 23, 1, s. 49-61 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Andreas Reckwitz & Hartmut Rose: Senmoderniteten i krise

    Moldenhawer, Bolette & Andersen, Peter Østergaard, 2023, I: Dansk Sociologi. 34, 1, s. 86-88 3 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  3. Udgivet

    Kønnets betydning for børns interaktion og relationsdannelse - en litteraturgennemgang

    Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, København: Inst.f.Pædagogik, Forskningsnoter. 80 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  4. Udgivet

    "Fri leg" i den pædagogiske hverdag

    Kampmann, J. & Andersen, Peter Østergaard, 1991, I: Debattserien for Barnehagefolk. 2, s. 7

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  5. Udgivet

    Aktionsforskning og kritikkens betingelser - når forskningsanvendelse bliver en selvfølge

    Johansen, M. B., Schmidt, L. S. K. & Andersen, Peter Østergaard, mar. 2018, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1, s. 6-15 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Grundlaget for vidensbasering

    Johansen, M. B. & Andersen, Peter Østergaard, 2010, I: Gjallerhorn. 11, s. 31-40 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. Udgivet

    Anvendelse af studiegrupper

    Christensen, Gerd, Andersen, Peter Østergaard & Jepsen, Katrine Dorthea Bjerre, 29 jun. 2019, 29 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  8. Udgivet

    Påvirkningsformer og styring i professionaliseret pædagogisk virksomhed

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, Pædagogisk sociologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, s. 411-428 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  9. Udgivet

    Omsorgen har det svært

    Andersen, Peter Østergaard, 2008, I: vera - tidsskrift for pædagoger. 42, s. 6-11 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  10. Udgivet

    Uddannelse mellem analyse og forskrifter

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, I: Vera. 12, s. 50-58 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  11. Udgivet

    Dokumentation og evaluering: Svar? - og spørgsmål?

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, s. 46-56 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  12. Udgivet

    Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, I: Boern og Unge. 2, s. 4-7 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  13. Udgivet

    Pædagogik og pædagogiske teorier i Danmark fra 1960

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 54-98 44 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  14. Udgivet

    Evaluering of professionsudvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Professionsidentitet i forandring. København: Akademisk Forlag, s. 99-113

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  15. Udgivet

    Kan det menneskelige og det relationelle læres?

    Andersen, Peter Østergaard, 2008, Faget pædagogik. Tuft, K. & Aabro, C. (red.). Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 45-59 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  16. Udgivet

    Den institutionelle virkelighed og de mange pædagogikker

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 499-517 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Ganske lidt frem og en hel del (ladt) tilbage: Kommentar til den fortsatte historie om reform af pædagoguddannelsen

    Andersen, Peter Østergaard, 2006, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 78-86 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  18. Udgivet

    Forestillinger om og billeder af børn og barndom I

    Andersen, Peter Østergaard, 1998, Pædagogik: En grundbog til et fag. København: Hans Reitzels Forlag, s. 606 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  19. Udgivet

    Forskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 udg. København: Christian Ejlers, s. 129-137

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  20. Udgivet

    Om at observere

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Rend og hop - om kroppen i legen. København: BUPL, s. 57-63 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  21. Udgivet

    Ud med sproget

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, I: PPR. 1, s. 23-30

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  22. Udgivet

    Den pædagogiske forsknings betingelser og pædagogisk faglighed

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 96 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  23. Udgivet

    Italienske bølgeskvulp

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, I: Vera. 9, s. 4-9 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  24. Udgivet

    Pædagogens praksis

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, 2 udg. København: Gyldendal Akademisk. 220 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  25. Udgivet

    Socialpædagogik, risiko og kontrol

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, I: Tidsskrift for Socialpædagogik. 7, s. 5-11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  26. Udgivet

    At vurdere, måle og sammenligne

    Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 573-591 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Pædagogiske læreplaner: Styring og betydning

    Andersen, Peter Østergaard, 2006, I: vera - tidsskrift for pædagoger. 35, s. 20-30 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  28. Udgivet

    Daginstitutionernes indhold og pædagogik i historisk belysning

    Andersen, Peter Østergaard, Ellegaard, T. & Stanek, A., 2004, Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver. Vejle: Kroghs Forlag, s. 76-101 26 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  29. Udgivet

    Pædagogik, viden og marked

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, s. 6-15 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  30. Udgivet

    Om uddannelsespolitik og viden: Med pædagoguddannelsen som eksempel

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 1, s. 6-15 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  31. Udgivet

    Dokumentation og evaluering betragtet som kamp om viden

    Andersen, Peter Østergaard, 1 feb. 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 60-71 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Pædagogisk Forskning i Danmark

    Andersen, Peter Østergaard, 1999, Pædagogiske Refleksioner. Aarhus: Klim, s. 231

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  33. Udgivet

    Udvikling

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 udg. København: Christian Ejlers, s. 422-429 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  34. Udgivet

    Observationer i institutions- og klasserumsforskning

    Andersen, Peter Østergaard, 2005, Psykologiske & pædagogiske metoder. Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 181-202 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  35. Udgivet

    Troværdige fortolkninger

    Andersen, Peter Østergaard, 2000, Børn som informanter. København: Børnerådet, s. 123-138

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  36. Udgivet

    Pædagogiske udviklingsprojekter - teori og/eller pragmatisme

    Andersen, Peter Østergaard, 2008, Udvikling på tværs: Udviklingsprojekter om professionspædagogik. s. 35-37 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  37. Udgivet

    Børns legekultur - tema, teori, metode

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, Feltarbejde blandt børn: Metodology og etik i etnografisk børneforskning. København: Gyldendal, s. 37-51 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  38. Udgivet

    Leg

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 udg. København: Christian Ejlers, s. 241-249 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  39. Udgivet

    Praksisbeskrivelser og forskningstilknytning i udviklingsprojekter

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, Praktikker i erhverv og uddannelse. København: Akademisk Forlag, s. 520-548 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  40. Udgivet

    Hvad sker der i skolen?

    Andersen, Peter Østergaard, 2001, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 15, s. 74-80 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning

  41. Udgivet

    Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik

    Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, København: Museum Tusculanum. 173 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  42. Udgivet

    Pædagoguddannelsens fremtid - mellem evaluering og regeringspolitik?

    Andersen, Peter Østergaard, 2004, I: vera - tidsskrift for pædagoger. 28, s. 64-73 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  43. Udgivet

    Klassisk og moderne pædagogisk teori

    Andersen, Peter Østergaard (red.) & Ellegaard, T. (red.), 2012, 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag. 955 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  44. Udgivet

    Konstruktionsarbejdets mange facetter

    Andersen, Peter Østergaard, 2003, I: Nordisk Pedagogik. 1, s. 49-61 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  45. Udgivet

    Om at undersøge klassen - som selvfølge(lighed)

    Andersen, Peter Østergaard, jan. 2012, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 06, s. 367-379 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  46. Udgivet

    Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret BARNkunne

    Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Oslo: Norges Forskningsråd. 14 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  47. Udgivet

    Det affektive samfunds udfordringer af pædagog- og lærerprofessionerne

    Andersen, Peter Østergaard, feb. 2023, I: Tidsskrift for professionsstudier. 35, s. 78-89

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    Daginstitutioner - tendenser og muligheder

    Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, Kbh.: Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. 176 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  49. Udgivet

    Hvad betyder din karakter?

    Andersen, Peter Østergaard, 2012, I: Unge Paedagoger. 15, 3, s. 38-45 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  50. Udgivet

    Vurderinger og evalueringer

    Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Elle, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 638-662 35 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 7806